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最近在很多家長(zhǎng)朋友的朋友圈看到一個(gè)新聞，原來(lái)哈爾濱的很多私立小學(xué)在今年已經(jīng)停止招生了，我又上網(wǎng)查了一下，其實(shí)不光像哈爾濱這樣的人口凈流出的城市如此，像上海這樣在過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間人口凈流入的城市也出臺(tái)的政策限制民辦小學(xué)的招生規(guī)模。

這背后究竟意味著什么呢？

很多家長(zhǎng)開始下意識(shí)地認(rèn)為學(xué)區(qū)房又要漲了，還有人尋找各種鉆政策漏洞的方法，家長(zhǎng)關(guān)心孩子的教育問(wèn)題無(wú)可厚非，所有人都能理解，但我們往往容易被過(guò)去的慣性思維所束縛，進(jìn)而忽視周圍的大環(huán)境已經(jīng)在悄然之間發(fā)生了變化。

這其實(shí)是人口出生率驟降影響的延遲顯現(xiàn)。

民辦教育，又稱私立教育。

1982年，在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上的《關(guān)于中華人民共和國(guó)憲法修改草案的報(bào)告》中，首次提出“兩條腿”辦教育的方針，民辦教育作為公辦教育的輔助被提了出來(lái)，全國(guó)各地開始陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了一些民辦小學(xué)和民辦中學(xué)來(lái)補(bǔ)充九年義務(wù)教育。

注意這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，正是中國(guó)第三次嬰兒潮開始的階段，國(guó)家之所以開始推行民辦教育，很大一部分原因是為了解決第三次嬰兒潮兒童九年義務(wù)教育的落實(shí)問(wèn)題。

在絕大部分80后孩子們的記憶中，小學(xué)中學(xué)一個(gè)班級(jí)五六十人，甚至七八十人都是常有的事情，班級(jí)人滿為患，學(xué)校也在不斷擴(kuò)建校舍。但到了90年代中后期，中國(guó)每年的新生兒從2000萬(wàn)以上迅速降到了1500萬(wàn)左右，疊加中國(guó)人口城鎮(zhèn)化，中國(guó)的義務(wù)教育資源第一次出現(xiàn)的供過(guò)于求的現(xiàn)象。

在這一時(shí)期，很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)和中學(xué)逐漸關(guān)停，失去工作的教師要么另謀出路，要么來(lái)到人口入的縣市競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)?shù)氐慕處煃徫?，?dāng)然有很多東北和西北地區(qū)的優(yōu)秀老師去往沿海經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)的城市尋找更好的機(jī)會(huì)。

這些沿海的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)城市也因?yàn)槟贻p人口的大量涌入，開始不斷擴(kuò)建中小學(xué)，這在某種程度上為九年義務(wù)教育的資源過(guò)剩提供了一定流動(dòng)性，緩解了當(dāng)時(shí)的社會(huì)壓力。

或許正是出于這個(gè)原因，很多傳統(tǒng)媒體并沒有太關(guān)注這一社會(huì)現(xiàn)象，導(dǎo)致很多人忽略了，只有那些雜草叢生，荒廢許久的校舍默默的按時(shí)人們昔日的這里曾經(jīng)充滿了讀書聲……

時(shí)間來(lái)到千禧年以后，很多專家學(xué)者預(yù)期的第四次嬰兒潮并沒有如期來(lái)到，中國(guó)每年的新生兒繼續(xù)徘徊在1500萬(wàn)左右，而等到了正式放開二胎以后，每年的新生兒數(shù)量在2016年和2017年短暫上升到了1700萬(wàn)后，便從高點(diǎn)掉頭直下，直接殺到了2020年的1200萬(wàn)左右。

如果說(shuō)當(dāng)初每年新生兒數(shù)量從2000萬(wàn)下降到1600萬(wàn)左右時(shí)，還是社會(huì)可以悄然間承受的變化，那么這次每年新生兒數(shù)量直接從1500萬(wàn)下降1200萬(wàn)左，并且下降速度還在加快的趨勢(shì)，影響就太大了，不然國(guó)家也不會(huì)十分急迫的放開三胎，相關(guān)鼓勵(lì)生育的政策也頻繁出臺(tái)。

每年新生兒數(shù)量驟降的影響有一定的遲滯性，也就是說(shuō)他的影響不會(huì)在當(dāng)下對(duì)所有行業(yè)產(chǎn)生影響，而后會(huì)隨著新生兒年齡增長(zhǎng)逐步顯現(xiàn)。

所以在過(guò)去兩年，最先受到影響的是全國(guó)醫(yī)院的婦產(chǎn)科，出現(xiàn)了嚴(yán)重的產(chǎn)能過(guò)剩，即使像深圳這樣年輕人口凈流入的城市，也出現(xiàn)了婦產(chǎn)科大面積空床的現(xiàn)象，曾經(jīng)一床難求的婦產(chǎn)科一下子變得冷冷清清，一些偏遠(yuǎn)地區(qū)的公立醫(yī)院甚至已經(jīng)開始縮減婦產(chǎn)科的人員編制。

新生兒數(shù)量驟降對(duì)婦產(chǎn)科的影響首當(dāng)其沖，接下來(lái)便是幼兒園。中國(guó)目前的公立幼兒園和民辦幼兒園的比例大概是1:1，民辦幼兒園的數(shù)量極其龐大，分布也是最為廣泛的，更是占到了民辦學(xué)?？倲?shù)的90%。

每年新生兒數(shù)量的降低意味著社會(huì)對(duì)幼兒園的需求逐漸下降，在這種情況下，人們會(huì)更加青睞公立幼兒園，一些辦學(xué)條件較差的民辦幼兒園會(huì)逐漸被淘汰，果不其然，早在2020年民辦幼兒園的數(shù)量在維持的十多年上漲的趨勢(shì)后首次下滑，于是街頭巷尾，不知不覺間多出了很多很久沒開門的幼兒園……

記得前些年還有很多人在網(wǎng)上感慨孩子上幼兒園難，希望國(guó)家增加幼兒園教育投入，不成想這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)被迅速降低的每年新生兒數(shù)量解決了。每年新生兒數(shù)量驟降的影響繼續(xù)傳導(dǎo)，全國(guó)每年中小學(xué)的學(xué)齡兒童也將逐步減少。這一點(diǎn)在前兩年新生兒數(shù)量驟降的數(shù)據(jù)出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是板上釘釘?shù)氖虑榱恕?/p>

所以才有了雙減政策以及對(duì)K12教育的整頓，這些舉措的目的不光是為了阻止資本的無(wú)序競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也減少了父母在孩子教育上的無(wú)效付出，進(jìn)而減輕了養(yǎng)孩壓力，避免孩子在無(wú)效的內(nèi)卷中消耗大量精力。

這只是第一步，那些以所謂的教育質(zhì)量和升學(xué)率為主打的私立中小學(xué)是接下來(lái)的整改對(duì)象。在每年學(xué)齡兒童逐漸降低的大背景下，國(guó)家和地方政府會(huì)優(yōu)先保證公立學(xué)校的入學(xué)率，同時(shí)逐步降低私立中小學(xué)的招生規(guī)模，直到最后關(guān)停一部分私立中小學(xué)。

就如當(dāng)初1982年鼓勵(lì)民營(yíng)資本補(bǔ)充義務(wù)教育的資源不足一樣，當(dāng)義務(wù)教育資源出現(xiàn)資源過(guò)剩的時(shí)候，民營(yíng)資本也是首先被調(diào)整的對(duì)象，這也是民營(yíng)資本靈活性的體現(xiàn)。與此同時(shí)，國(guó)家也會(huì)鼓勵(lì)這些退出民辦中小學(xué)的民營(yíng)資本投入到當(dāng)下和未來(lái)急需建設(shè)的養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)中去。

這就是當(dāng)下和未來(lái)正在發(fā)生和減少發(fā)生的轉(zhuǎn)變，當(dāng)中國(guó)每年的新生兒數(shù)量跌破1000萬(wàn)，而每年全國(guó)大學(xué)的招生數(shù)量已經(jīng)突破1000萬(wàn)的時(shí)候，之前一度要淘汰掉一半同齡人的中考將變得不再那么殘酷。

與此同時(shí)，一部分在大學(xué)擴(kuò)招浪潮中催生出來(lái)的高等學(xué)校也不得不面臨轉(zhuǎn)型的抉擇，很多人不待見的職業(yè)教育會(huì)重新走進(jìn)人們的視野，老齡化社會(huì)中迅速增加的人力成本會(huì)重塑職業(yè)教育的價(jià)值，相關(guān)技術(shù)工人的收入和社會(huì)地位也會(huì)有所改變并逐步提高。

既然每年新生兒數(shù)量已經(jīng)減少到了無(wú)法滿足全國(guó)大學(xué)招生需求的地步了，那么家長(zhǎng)們還在為孩子能夠考上好大學(xué)而投入那么多的精力和金錢，還有必要嗎？

不謀全局者不足以謀一域，不謀大勢(shì)者。不足以謀一時(shí)。

當(dāng)下的孩子家長(zhǎng)們，與其在為孩子的幼兒園，小學(xué)和學(xué)區(qū)房而愁眉不展的時(shí)候，倒不如靜下心來(lái)好好思考一下未來(lái)五年，未來(lái)十年社會(huì)會(huì)有怎樣天翻地覆的變化？如今的不惜代價(jià)和不竭余力究竟值不值得？或許還有更好的選擇……

2022.05.25