理財(cái)和基金的區(qū)別 關(guān)于理財(cái)和基金的區(qū)別介紹
2023-01-26
更新時(shí)間:2022-06-02 15:45:21作者:佚名
再追人教版教材插圖事件!把丑化和色情包裝成情懷,設(shè)計(jì)工作室沒(méi)有工商登記,實(shí)在是太令人諷刺了!引發(fā)全網(wǎng)眾怒的人教版教材插圖作者,設(shè)計(jì)師吳勇竟然曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍設(shè)計(jì)是一種情懷。網(wǎng)友們不禁追問(wèn):吳大設(shè)計(jì)師,你把丑化和色情包裝成情懷,到底想宣揚(yáng)的是哪門(mén)子的情懷?
畫(huà)反的國(guó)旗,低俗的內(nèi)容,小女孩露底褲,小男孩露生殖器,畫(huà)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中日本人的飛機(jī),還有美國(guó)星條旗,吳大設(shè)計(jì)師的情懷,我是半點(diǎn)沒(méi)有看到,倒是看到了插圖當(dāng)中透露的惡意和毫無(wú)底線。什么是底線?對(duì)于中小學(xué)教材的編制來(lái)說(shuō),它最基本的底線,那就是“不能有錯(cuò)”!這條底線就如同食品安全“不準(zhǔn)含有害物質(zhì)”一樣,任何掉出這條線的食品都在禁止范圍,沒(méi)有任何討價(jià)還價(jià)的余地。
可令人心痛的是,就是這樣一套錯(cuò)誤百出的教材,不僅輕輕松松過(guò)審!還被全國(guó)20多個(gè)省份,一批又一批的小學(xué)生用了長(zhǎng)達(dá)十年之久!十年??!這已經(jīng)算是小半代人了!刨根究底的網(wǎng)友們,開(kāi)始深扒插圖作者——北京吳勇設(shè)計(jì)工作室。這不扒還好,一扒更是讓人震驚!原來(lái),這個(gè)北京吳勇設(shè)計(jì)工作室,根本就沒(méi)有進(jìn)行過(guò)任何工商登記。有網(wǎng)友質(zhì)疑,工作室連工商登記都沒(méi)有,教材這么大的事,如果沒(méi)有一整條線上的人一路開(kāi)綠燈,是根本做不到的。
網(wǎng)友還扒到,這套人教版教材的藝術(shù)總顧問(wèn)叫呂敬人,封面設(shè)計(jì)叫呂旻。呂敬人是吳勇的導(dǎo)師,而呂旻又是導(dǎo)師的親兒子。說(shuō)白了,藝術(shù)總顧問(wèn)指導(dǎo)的教材,其實(shí)找的是自己的兒子和學(xué)生共同完成的。而學(xué)生的工作室,又沒(méi)有工商登記。這合同背后到底是怎么簽訂的?有沒(méi)有公開(kāi)招標(biāo),其標(biāo)準(zhǔn)又是什么?資金轉(zhuǎn)賬,有沒(méi)有私下過(guò)一手?又是否存在利益輸送?這些問(wèn)題,都還有待進(jìn)一步查證。
根據(jù)網(wǎng)絡(luò)上的公開(kāi)資料,吳勇畢業(yè)于清華美院,曾在汕頭大學(xué)長(zhǎng)江藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院任教,目前已前往中央美術(shù)學(xué)院任教。2019年,吳勇帶的一名研究生,發(fā)表了一篇專(zhuān)門(mén)吹捧人教社小學(xué)教材插圖設(shè)計(jì)的論文。論文稱(chēng),我國(guó)的小學(xué)教材插圖設(shè)計(jì)比日本、美國(guó)落后很多,而原因竟然是“制度問(wèn)題”。然而后面又話鋒一轉(zhuǎn),開(kāi)始大加吹捧導(dǎo)師吳勇的作品,稱(chēng)“名設(shè)計(jì)師(吳勇)的參與,讓人教版小學(xué)教材插圖設(shè)計(jì)的質(zhì)量有了更高層次的發(fā)展”“誰(shuí)也不會(huì)想到小學(xué)數(shù)學(xué)教材的插圖會(huì)如此精美”。
而吳勇本人也曾對(duì)媒體表示,國(guó)內(nèi)出版物整體品質(zhì)不容樂(lè)觀,影響了國(guó)民素質(zhì),于是,非常有“追求”、特別講“情懷”的吳勇設(shè)計(jì)師,在給孩子們的教材里,畫(huà)上了種種挑戰(zhàn)我們審美底線和道德底線的各種插圖。最后我想告誡吳勇設(shè)計(jì)師,你的學(xué)生覺(jué)得中國(guó)插畫(huà)落后是制度問(wèn)題??赡阋溃?jiǎn)螁问悄阍谛W(xué)教材中傳播兒童色情這一項(xiàng),在先進(jìn)的歐美國(guó)家,是要遭到司法的嚴(yán)厲制裁,是要進(jìn)監(jiān)獄入刑的了!