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      1. 12年前,“高考神話”王百洋,以716分保送北大,如今怎樣了?

        更新時(shí)間:2022-06-06 15:00:29作者:佚名

        12年前,“高考神話”王百洋,以716分保送北大,如今怎樣了?

        “高考神話”

        “他上課不能抬頭,一抬頭我們就知道講錯(cuò)了。”

        這是王百洋的老師對(duì)他的評(píng)價(jià)。

        2009年,16歲的王百洋參加高考,以716分的成績(jī)擊敗9省理科狀元,保送北大物理系,成為了轟動(dòng)全國(guó)的“高考神話”。


        畢業(yè)后,考入香港大學(xué)讀碩士,又到美國(guó)西北大學(xué)深造,王百洋的“成神之路”依然在延續(xù)。

        那么,這位“九省狀元王”究竟是如何煉成的?

        他曾發(fā)誓要報(bào)效祖國(guó),如今13年過去了,他做到了嗎?

        天才王百洋

        王百洋是家中獨(dú)子,出生在1993年的哈爾濱。

        他的父親是自由職業(yè),母親是一名護(hù)士,家境算不上富裕,在學(xué)習(xí)方面父母也幫不上忙。但是王百洋天生就是“別人家的孩子”,三歲時(shí)就以天才般的學(xué)習(xí)能力,讓自己的父親嚇了一跳。


        父親王德昌喜歡讀書,家中藏書豐富,年幼的王百洋也經(jīng)常翻弄書籍。起先,王德昌以為兒子是抱著書玩耍,卻無意中發(fā)現(xiàn)王百洋竟將書上的字認(rèn)了大半。

        王德昌專門測(cè)試過,才三歲的王百洋認(rèn)識(shí)3000多個(gè)字,而與他同齡的孩子大多還在學(xué)說話。

        王百洋喜歡聽書頁(yè)翻動(dòng)聲,簡(jiǎn)直比父親還要癡迷讀書,四歲時(shí)就能夠獨(dú)立閱讀文學(xué)名著,如果父母不將他抱走,他能抱著書本讀一整天。

        自從發(fā)現(xiàn)了兒子天賦異稟,王德昌便經(jīng)常帶他去書店,只要是兒子喜歡的書,就會(huì)毫不猶豫地買下來。


        王百洋的閱讀范圍很廣,從不局限于一類,從歷史到科普再到虛構(gòu)的小說,有時(shí)他連地圖冊(cè)都能翻看一整天。大量的閱讀擴(kuò)充了王百洋的眼界,也讓他養(yǎng)成了獨(dú)立思考的能力,不管是學(xué)什么,他總能快速掌握,很快就成了遠(yuǎn)近聞名的“神童”。

        讀小學(xué)四年級(jí)時(shí),因?yàn)楦改腹ぷ髯儎?dòng),王百洋轉(zhuǎn)到大連讀書。由于兩地用的教材內(nèi)容不同,大連的老師建議王百洋留級(jí)一年。

        身為父親的王德昌卻表示,沒關(guān)系,他兒子非常聰明,甚至可以直接跳級(jí)。老師就給了王百洋一套試題,他現(xiàn)場(chǎng)答題,果然以高分成績(jī)順利跳級(jí)入讀。

        一年后,王德昌夫婦又回到了哈爾濱,跟著一起回去的王百洋,也再一次面臨了升學(xué)問題。


        大連上學(xué)是六三制,哈爾濱上學(xué)則是五四制,原本已經(jīng)拿到了小學(xué)畢業(yè)證的王百洋,卻被新學(xué)校的老師要求留級(jí)一年。父親王德昌再次站出來說服了老師,讓王百洋再次當(dāng)場(chǎng)測(cè)試,并以極其優(yōu)秀的成績(jī)征服了新老師。

        當(dāng)時(shí)只有10歲的王百洋,成為了一名哈爾濱松雷中學(xué)的初二學(xué)生,是年齡最小的學(xué)生,也是全年級(jí)成績(jī)最優(yōu)秀的那一個(gè)。后來就連老師都擔(dān)心耽誤了他,直接建議王百洋跳級(jí)讀高中。

        前兩次態(tài)度堅(jiān)決的王德昌,這次卻表現(xiàn)得極為理智,希望兒子不要受到太多壓力,以免發(fā)生“傷仲永”的情況。他希望王百洋能在享受初中生活的同時(shí),將基礎(chǔ)知識(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打。


        雖然從未上過任何輔導(dǎo)班,年齡最小的王百洋卻一直走在年級(jí)前列,家里的獎(jiǎng)狀多得要用紙盒裝。而他在穩(wěn)抓學(xué)習(xí)的同時(shí),還經(jīng)常參加各種興趣活動(dòng),做到了全面發(fā)展。

        而等他升入高中之后,老師們的“噩夢(mèng)”也就到來了。

        老師們的“噩夢(mèng)”

        王百洋剛一入讀高中,就讓他的老師患上了“緊張病”。

        換成別人的老師,最怕的就是學(xué)生上課不專心聽講。但王百洋的老師卻更害怕他在課上抬起頭。

        根據(jù)王百洋的老師和同學(xué)回憶,王百洋上課時(shí)總是低頭看著自己的書本,手上不斷書寫演算,基本不會(huì)抬頭。一旦王百洋抬起頭看黑板了,那就說明老師講錯(cuò)了,這就讓教導(dǎo)他的老師們整日“膽戰(zhàn)心驚”。


        不過在課下,老師們跟王百洋的關(guān)系非常親密,經(jīng)常與他聊天談心,給他預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)方面的指導(dǎo)。

        王百洋從不死讀書,在課余時(shí)間會(huì)與同學(xué)們說笑玩鬧,將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享給他們,還經(jīng)常一起去踢足球,有時(shí)也會(huì)參加文藝演出,登臺(tái)唱歌,而且從不怯場(chǎng),被老師們稱贊“心理素質(zhì)真好”。

        王百洋家就住在熱鬧的集鎮(zhèn)附近,不分晝夜窗外全是吵鬧聲。但王百洋只要一進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),那些吵鬧聲便仿佛根本不存在,從來都不會(huì)打擾到他??梢娡醢傺蟮亩τ卸鄰?qiáng)。


        2009年1月份,只有16歲的王百洋在老師的推薦下來到北京大學(xué),輕輕松松通過了自主招生考試,這就意味著他不必再參加6月的高考了。

        但是王百洋卻想試一試自己究竟幾斤幾兩,于是等到6月份時(shí),他與同學(xué)們一起參加了高考。考完試,王德昌來接兒子回家。他跟其他家長(zhǎng)一樣,隨口詢問王百洋考得怎么樣。

        王百洋用比較保守的語(yǔ)氣回答:“也就700分吧?!?/strong>

        要知道,高考滿分才750分,700分已經(jīng)是個(gè)難以想象的高分了,一直以來相信兒子的王德昌都不禁有些懷疑。


        結(jié)果成績(jī)公布那天,王德昌得知,王百洋語(yǔ)文128分,數(shù)學(xué)149分,外語(yǔ)144分,理綜295分,加起來716分,是當(dāng)年黑龍江省理科第一。

        王德昌這才意識(shí)到,原來兒子估算成績(jī)時(shí)真的比較保守了。王德昌夫婦差點(diǎn)被這個(gè)巨大的喜悅砸懵了,卻沒想到,驚喜的事情還在后面。

        這次考試用的是全國(guó)統(tǒng)一考卷,王百洋憑著716分的成績(jī),擊敗當(dāng)年其他9個(gè)省的高考狀元,在全國(guó)范圍內(nèi)引起了轟動(dòng),而他“九省狀元王”“高考神話”的名號(hào)也不脛而走。

        “九省狀元王”

        成為力壓9省高考狀元的“狀元王”是一種什么體驗(yàn)?

        被人問起這樣的問題,王百洋只是平靜地回答說:“我還年輕,未來的路還很長(zhǎng),我想要?jiǎng)?chuàng)造屬于我的歷史。”


        他的這番回答十分謙遜,卻也難掩屬于年輕人的大膽“野心”。

        早就通過了自主招生考試的王百洋,輕輕松松地入讀了北京大學(xué)的物理學(xué)專業(yè)。當(dāng)身邊的親朋好友還不斷地前來祝賀時(shí),王百洋卻已經(jīng)靜下心來,開始為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備了。

        他提前搜集了物理學(xué)專業(yè)的知識(shí),依靠自己的能力展開自學(xué),淡定得仿佛剛剛創(chuàng)下“高考神話”的人不是他自己一樣。

        有記者專門跑來采訪,詢問王百洋接下來有什么打算。王百洋回答說,他只想好好學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國(guó)。


        而當(dāng)記者們轉(zhuǎn)頭詢問他的父親王德昌,在教育孩子方面有什么秘訣時(shí),王德昌認(rèn)為,他對(duì)兒子的成長(zhǎng)有影響,但是影響并不大,主要還是靠王百洋自己的天賦與努力。

        不過王德昌也表示,他還是為兒子把握了大致的方向,既能看到兒子的優(yōu)點(diǎn)從而著手培養(yǎng),又沒有強(qiáng)行“揠苗助長(zhǎng)”,而是讓兒子一路快快樂樂地投入學(xué)習(xí)之中,以學(xué)習(xí)為興趣,而不是負(fù)擔(dān)。

        正是因?yàn)橥醯虏募皶r(shí)引導(dǎo),才讓王百洋養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒有荒廢天分,也沒有浪費(fèi)時(shí)間。


        真正能夠決定一個(gè)孩子能走多遠(yuǎn)的,并不是家庭起點(diǎn)和父母的學(xué)歷,而是像王德昌這樣,以言傳身教影響孩子的父母,畢竟人是被習(xí)慣塑造的,好的習(xí)慣就能塑造一個(gè)優(yōu)秀的人。

        王百洋在北大學(xué)習(xí)期間,依舊保持著這份良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,在他本科畢業(yè)后,轉(zhuǎn)到香港大學(xué)讀碩士,后來又去到美國(guó)西北大學(xué)繼續(xù)深造。當(dāng)時(shí)有很多人都擔(dān)心他會(huì)一去不回,但是王百洋卻再次保證,一定會(huì)回來報(bào)效祖國(guó)。

        如今,王百洋早已學(xué)成歸來,不過他依舊保持著低調(diào)的作風(fēng),國(guó)內(nèi)很少再出現(xiàn)關(guān)于他的報(bào)道,這也讓很多人都不再了解這位“學(xué)神”后來的情況。


        他沒有忘記過去許下的誓言,從美國(guó)學(xué)成歸來后,便投身到國(guó)家的科研工作之中,成為一顆不起眼,卻萬(wàn)分重要的“螺絲釘”。

        雖然不再像過去那樣光芒萬(wàn)丈,王百洋隱于人群,卻依舊是閃閃發(fā)亮的明星。

        本文標(biāo)簽: 王百洋  高考  北大  老師  狀元  

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