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近日社會反映的人教版小學數(shù)學教材插圖問題（吳勇工作室繪制），社會各界義憤填膺。

面對群情激奮，教育部已成立調(diào)查組進行全面徹查，對查出的問題將立行立改，對存在違紀違規(guī)問題的責任人將嚴肅追責問責，依法依規(guī)嚴肅處理，絕不姑息。調(diào)查處理結(jié)果將及時向社會公布。

教育部剛下達這個消息，新疆就傳來了好消息。新疆“毒教材”的主犯沙塔爾·沙吾提被法院判處死刑。以為內(nèi)這個人犯下的罪行，遠遠超過吳勇和他的黨羽。

01沙塔爾·沙吾提宣揚民族分裂、恐怖主義，毒害新疆孩子

2016年，有新疆群眾向舉報有關(guān)部門反映，新疆教育出版社2003、2009版中小學維吾爾語教材存在嚴重的違法問題。

經(jīng)過調(diào)查才發(fā)現(xiàn)了一個驚人的事實。原來，身為國家高級官員的沙塔爾·沙吾提竟然是一個犯罪集團的首腦。

他們從2002年起，利用教育職務之便，把力木江·買買提明（時任自治區(qū)教育廳副廳長，已判刑）、阿布都熱扎克·沙依木（時任新疆教育出版社社長、副總編，已判刑）、塔依爾·那斯爾（時任新疆教育出版社社長、副總編，已判刑）等人，選入教材編寫組。而他們挑選的教材內(nèi)容多為民族分裂、暴力恐怖、宗教極端等思想的內(nèi)容，其目的昭然若揭。

他們將民族分裂、暴力恐怖、宗教極端等內(nèi)容編入少數(shù)民族語言教材，在新疆印發(fā)近2500余萬冊，面向232萬名維吾爾族在校學生及數(shù)萬名教育工作者，使用時間長達13年之久，造成極其嚴重的危害。

同時，沙塔爾·沙吾提身為公務員，利用其職務上的便利或職權(quán)形成的便利條件，為他人謀取利益，多次收受他人財物共計價值人民幣1505.27692萬元。

02看看這些“毒教材”有多惡毒？

這些毒教材具體都有哪些內(nèi)容呢？

在語文課本中，本來是應該宣講愛國主義以及民族大團結(jié)等和諧內(nèi)容的。但他們制作的教材里，將中國國旗、國歌、國徽的內(nèi)容一概清空，人物佩戴的徽章，竟然是所謂的“東突厥斯坦”的“國徽”，簡直是太反動了。

憑空捏造并添加所謂“突厥英雄”的內(nèi)容到教材里。

虛構(gòu)了一個“7名維吾爾族英雄姑娘”故事，刻意制造民族仇恨。

類似的插畫在新疆教材中，被查到了近100張，直讓人后背發(fā)涼。無法想象，13年間，有多少純真孩子的身心被這些有毒的教材侵蝕，其嚴重程度遠遠超過這一次人教版“毒教材”事件。

遺憾的是，當時有關(guān)部門只是調(diào)查了新疆的教材問題，未曾意識到這次爆發(fā)的人教版“毒教材”，同樣已存在了10年之久。

03對于毒教材，絕不姑息

我國法院判定新疆教育廳廳長沙塔爾·沙吾提死刑，緩期二年執(zhí)行，剝奪政治權(quán)利終身，并處沒收個人全部財產(chǎn)。

對于這樣窮兇極惡的反動分子，怎么判死刑都是不過分的。文化漢奸應得的下場就是這樣！但是他對教育系統(tǒng)的惡劣影響需要多年才能消解。

而對于毒教材，國家也出手了。教育部已經(jīng)聯(lián)合五大部門，下發(fā)追責通知，全面審查各大中小學教材，對于發(fā)現(xiàn)的毒教材問題嚴肅追責，絕不姑息！

孩子們是祖國的未來和希望，利用毒教材對他們下手，就是14億中國人的敵人！這樣的個人絕不能姑息。

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