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      1. 強基計劃實施的第三年,報考就涼了,人數(shù)腰斬百萬?

        更新時間:2022-06-11 07:32:20作者:未知

        強基計劃實施的第三年,報考就涼了,人數(shù)腰斬百萬?

        強基計劃實施的第三年,報考就涼了,人數(shù)腰斬百萬。

        人們還記得,2020年,實施了近二十年的自主招生全劇終,代之以強基計劃初啟動,人們還期待一流名校招生格局的大變天呢,這才幾年。

        強基計劃和自主招生都是一場尖子生的角逐,過于狂熱固然令人擔(dān)憂,慘淡經(jīng)營也不應(yīng)是正常狀態(tài)。如果將之比作市場交易,暴漲暴跌都不好。

        人們不禁想問,自主招生沒摸著石子過完的河,強基計劃能蹚過去嗎?

        強基遇冷

        2022年強基計劃報名結(jié)束,相比去年報考人數(shù)直線下降了100多萬人次,成為強基計劃實施三年來報考人數(shù)最低的一年。

        除了2022年首次開展強基計劃招生的湖南大學(xué)、東北大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)3所高校外,其余學(xué)校報考人數(shù)均有下滑。


        實際上,2022年強基計劃的宣傳,是三年來最密集的。相比前兩年公眾的誤讀,強基計劃的招生特色如今明晰許多。

        只不過,在首屆報考人數(shù)超百萬人次時,大多數(shù)高校均沒有招滿計劃,出現(xiàn)報名熱、招生冷的現(xiàn)象。如今,強基計劃或面臨報名冷、招生冷“雙冷”局面。

        高校招生有學(xué)校的算盤,學(xué)生報名強基計劃也有自己的小九九,非理性狂熱背后是價值取向的錯位難題。

        2020年首批強基生入學(xué),人們就發(fā)現(xiàn)強基計劃首屆招生大范圍遇冷。過去的經(jīng)驗,能夠幫助我們洞悉未來。


        當(dāng)然,原因千千萬,關(guān)鍵因素向來只有一個。

        強基計劃將招生專業(yè)局限在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科,大部分試點高校都有本科不能轉(zhuǎn)專業(yè)的限定,意圖非常明確。

        而考生對專業(yè)選擇存在明顯偏好,基礎(chǔ)學(xué)科畢業(yè)后直接就業(yè)的機會狹窄,過去兩年間,不少考生在選擇“冷門”“熱門”專業(yè)的比較中放棄了強基計劃。


        自主降溫

        自2020年起,教育部不再組織開展高校自主招生工作,啟動基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點,簡稱“強基計劃”。

        強基計劃,著眼點在一個“基”字上?;腔A(chǔ)學(xué)科的意思,即加強數(shù)理化文史哲。強基計劃試點高校皆為“一流大學(xué)”建設(shè)高校,在基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域都頗具實力,即用一流大學(xué)的一流專業(yè)為該計劃保駕護航。


        強基計劃啟動,相應(yīng)的是自主招生取消,新老交替。

        曾幾何時,自主招生也很狂熱。60分優(yōu)惠、降一本線錄取、論文專利通道,誘惑驅(qū)使下,自招報名人數(shù)逐年遞增,直到前幾年被緊急踩下一腳剎車。

        取消自主招生的傳聞早已有之。在正式取消自主招生之前,教育部曾不斷下文,收窄高校自主招生政策。與此同時,強基計劃的雛形漸漸浮出水面。


        從2003年開展至2020年取消,自主招生度過了近20個年頭,受過追捧,有過爭議,最終落幕。

        在2015年以前,因為關(guān)注度低,弄虛作假的重災(zāi)區(qū)在保送和政策性加分,自主招生還是一塊未被污染的濕地。

        從2016年到2019年,自主招生可謂是年年“打假”,然而“道高一尺、魔高一丈”,自主招生似乎走不出治亂循環(huán)。


        辭舊迎新

        不可否認(rèn),自主招生直到被廢止之時,依然存在很多問題,但真的一無是處嗎?

        學(xué)界認(rèn)為,自主招生出現(xiàn)了問題,可以組織專家和高校進行專題研究,查漏補缺,讓政策更為完善,而不是戛然而止,因噎廢食。

        自主招生到底有沒有效果?最直接的標(biāo)準(zhǔn),無疑是自主招生是否讓高校招到了更優(yōu)秀的人才。


        強基計劃破殼而出,彌補自主招生漏洞,看上去生機勃勃,但就真的一本萬利嗎?

        至少從強基計劃實施三年來看,遇冷的速度似乎較自主招生更甚,似乎也沒有實現(xiàn)預(yù)期的目標(biāo)。

        無論自主招生還是強基計劃,都是高校和學(xué)生之間的一種博弈。高校想招更優(yōu)秀的學(xué)生,學(xué)生想去更好的高校,兩者只是看起來合拍。


        自主招生畢竟探索了18年,有失敗的教訓(xùn),也有成功的經(jīng)驗。強基計劃作為自主招生的接棒者,取其精華去其糟粕就好。

        自主招生實施以來,高中教育有了一個重大變化,高校不再是旁觀者、學(xué)生不再是考試機器。通過自主招生,高校與考生之間發(fā)生互動,產(chǎn)生交流。

        學(xué)者普遍認(rèn)為,強基計劃可以繼承自主招生的“精髓”,最應(yīng)該是自主招生模式中學(xué)生與高校之間雙向選擇的自主選擇權(quán)。


        結(jié)語

        一項新的教育改革,當(dāng)然不會剛實施三年就轉(zhuǎn)涼,只能說信息披露越來越充分,參與者選擇越來越理性。如果想好了不盲目,高校怎么會招不到想要的學(xué)生,學(xué)生又怎會上不到想去的學(xué)校?方向?qū)α?,路就走對了一半?/p>

        本文標(biāo)簽: 強基  自主招生  招生  高校  

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