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不知道從什么時候開始，一涉及和自己專業(yè)相關(guān)的話題，大家的反應(yīng)常常是抱怨、“勸退”和“快跑”，這種專業(yè)焦慮的氛圍不自覺地彌漫開來。

如果去問每一個大學(xué)畢業(yè)的人，大學(xué)到底學(xué)什么專業(yè)好，幾乎人人都會說，自己當(dāng)年選的專業(yè)是“腦子進(jìn)了水”。那些“天坑”專業(yè)，已經(jīng)是社交媒體上眾人津津樂道的話題。

到底如何選擇一個好專業(yè)？哪些專業(yè)更容易在畢業(yè)招聘中一騎絕塵？

高考志愿填報，表面看是選城市、大學(xué)和專業(yè)，其實是選工作、選未來、選人生。如何才能找準(zhǔn)時機(jī)、挑準(zhǔn)城市，成功找到有前途的好專業(yè)呢？今天我們另辟蹊徑，細(xì)數(shù)高考志愿誤報的七個大坑，希望能夠帶領(lǐng)大家順利避坑！

不少考生和家長盲目追隨眼前所謂的“熱門專業(yè)”，只要就業(yè)率高、薪資不錯就可以。

雖然說現(xiàn)在的熱門專業(yè)有較為完善的教學(xué)體系和雄厚的師資力量，但是這些專業(yè)的平臺起點很高，而且競爭壓力很大，導(dǎo)致有些考生把專業(yè)放在第一位，從而無法選擇一些層次更高的學(xué)校。

實際上，世界變化如此之快，每年都有數(shù)十個“面向未來”的新興專業(yè)誕生，甚至有些冷門的基礎(chǔ)學(xué)科類專業(yè)在未來被急需。所以，建議考生不要盲目迷信眼前的“熱門專業(yè)”，把眼光放長遠(yuǎn)。

專家建議，考生在填報志愿時應(yīng)該遵循“沖、穩(wěn)、報”這三個原則。“沖”的意思是，在前兩個志愿中可以選擇一些好的大學(xué)沖一沖，填報那些分?jǐn)?shù)要求稍微高一點的大學(xué)，萬一自己不小心被錄取了呢；“穩(wěn)”的意思是，在三四志愿中一定要選擇較為穩(wěn)妥的學(xué)校，就是自己的分?jǐn)?shù)有80%的概率是可以上的那些大學(xué)；“保”的意思是，即使前四個志愿一個都沒有錄取，報保證第五個志愿一定會錄取自己，保證自己有學(xué)可上。

現(xiàn)實中，有不少考生在填報平行志愿時，都是前三個甚至前四個選擇“沖”，最后一個選擇“穩(wěn)”，這樣很可能與“性價比”最高的院校無緣。

教育部明確指出：“高校的招生章程是高校向社會公布有關(guān)招生信息的必要形式，其內(nèi)容必須合法、真實、準(zhǔn)確、表述規(guī)范。高校的招生章程經(jīng)主管部門依據(jù)國家有關(guān)法律和招生政策規(guī)定進(jìn)行審核備案后方能向社會公布，不得擅自更改。學(xué)校法定代表人應(yīng)對學(xué)校招生章程及有關(guān)宣傳材料的真實性負(fù)責(zé)。高校依據(jù)招生章程開展招生工作?！?/p>

院校安排專業(yè)時，是按照《招生章程》中公布的錄取規(guī)則進(jìn)行分配的，只要考生達(dá)到某個專業(yè)的錄取條件，是不可能調(diào)劑到其他專業(yè)的，只有考生所有專業(yè)志愿都不能錄取時，才調(diào)劑錄取，如果不服從調(diào)劑，很有可能被院校退檔。因此不服從專業(yè)調(diào)劑，會增大被退檔的風(fēng)險。

那該如何看章程呢？從6個方面去看，招生章程主要包含了6個方面，第1個是大學(xué)的基本概況，第2個是學(xué)費情況，第3個是男女的比例，第4個是外語要求，第5個是健康狀態(tài)，第6個是錄取規(guī)則。

此外，大家千萬不要把招生簡章和招生章程混為一談。招生簡章就是高校的招生宣傳資料一樣，不具備招生章程的法律權(quán)益和報考準(zhǔn)則，和招生章程天差地別。

有很多專業(yè)名稱相似，但學(xué)習(xí)內(nèi)容、就業(yè)方向卻大有不同！如園藝、園林；金融學(xué)、金融工程；社會學(xué)、社會工作；數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)……考生們在填志愿前，務(wù)必要理解清楚哦！

有位名為“咪咕”的網(wǎng)友曾經(jīng)貢獻(xiàn)了自己志愿填報的失敗案例：“報志愿的時候看到園藝和園林兩個選項。個人想學(xué)設(shè)計風(fēng)景，當(dāng)時母上大人和我說要我仔細(xì)了解每個專業(yè)要學(xué)的內(nèi)容，但是我沒有在意。我自信地把園藝添在了園林前面，園藝誒，一聽就覺得和藝術(shù)有關(guān)。所以我現(xiàn)在大三，學(xué)會了怎樣種瓜果蔬菜，甚至還學(xué)會了扣大棚?！?/p>

所謂“大小年”，就是某些學(xué)校的報名人數(shù)很不穩(wěn)定，直接結(jié)果是某一年的錄取分?jǐn)?shù)線被抬得很高，第二年又大幅度下降，如此循環(huán)。

對于招生中的大小年，考生應(yīng)該關(guān)注，但不是絕對的，因為這個現(xiàn)象已經(jīng)被很多考生所關(guān)注到，如果大家都認(rèn)定某大學(xué)今年是小年，結(jié)果可能正好相反。出現(xiàn)大小年的學(xué)校一般都是外地的學(xué)校，因其招生數(shù)量少，經(jīng)不起沖擊，也有一些是特殊情況引發(fā)的偶然結(jié)果。

關(guān)于服從調(diào)劑到底要不要勾選，很多考生和家長也非常糾結(jié)。

勾選服從調(diào)劑可能出現(xiàn)的情況有兩種：

第一，如果考生的分?jǐn)?shù)夠了該學(xué)校的投檔線，該學(xué)生的檔案就會被該學(xué)校所拿到，然后從高分一直向下排列，如果考生報考的專業(yè)排滿時，會根據(jù)是否服從調(diào)劑來判定，如果考生服從調(diào)劑會將考生調(diào)劑到人數(shù)不夠的專業(yè)，如果考生不服從調(diào)劑，那么考生的檔案就會被退檔，而其他學(xué)校這時候也無論接到考生的檔案，考生只有一條路選擇就是重新復(fù)讀；

第二，還有一部分考生和家長注重名校效應(yīng)，選擇學(xué)校名氣較大的，然后專業(yè)服從調(diào)劑，打算進(jìn)入學(xué)校再修一個專業(yè)較好的雙學(xué)位，但是據(jù)目前來看，真正實現(xiàn)跨過學(xué)校的條條框框轉(zhuǎn)專業(yè)考雙學(xué)位的人士并不是很多。所以，考生在選擇是否服從調(diào)劑的時候需要仔細(xì)考慮。

有很多家長為了能讓孩子考入“好”的院校，比如一定進(jìn)入985或者211院校，由于分?jǐn)?shù)沒有優(yōu)勢，所以家長們都借助于“服從專業(yè)調(diào)劑”來實現(xiàn)“幫助”孩子進(jìn)入這些院校，犧牲孩子的優(yōu)勢專業(yè)。

因為大家期望入學(xué)后，可以利用大二時“轉(zhuǎn)專業(yè)”的機(jī)會來扭轉(zhuǎn)孩子 “專業(yè)調(diào)劑”的局面。

但要注意的是，部分高校確實大幅增加校內(nèi)二次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會，以抵消考生在填報志愿時的盲目性。允許在大學(xué)一年級學(xué)生中5%的優(yōu)秀學(xué)生，根據(jù)學(xué)習(xí)成績重新選擇自己喜愛的專業(yè)。實際上，真正能夠利用這類政策成功轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生并不多，各高校轉(zhuǎn)、換專業(yè)管理辦法都有條條框框加以限定。

因此，家長和考生們一定慎重自己的專業(yè)選擇，在志愿填報上多下功夫，仔細(xì)研究，盡量讓考生在自己填報的專業(yè)中被錄取，不要將希望寄托在“服從專業(yè)調(diào)劑”上。