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      1. 勞動(dòng)教育意義 家庭勞動(dòng)教育意義

        更新時(shí)間:2022-06-11 13:26:35作者:未知

        勞動(dòng)教育意義 家庭勞動(dòng)教育意義

          勞動(dòng)教育的意義是使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度,熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的教育,是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。

        勞動(dòng)教育意義

          勞動(dòng)是人類(lèi)社會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),主要是指生產(chǎn)物質(zhì)資料的過(guò)程,通常是指能夠?qū)ν廨敵鰟趧?dòng)量或勞動(dòng)價(jià)值的人類(lèi)運(yùn)動(dòng),勞動(dòng)是人維持自我生存和自我發(fā)展的唯一手段。按照傳統(tǒng)的勞動(dòng)分類(lèi)理論,勞動(dòng)可分為腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)兩大類(lèi)。

        勞動(dòng)教育意義

          孩子們?cè)趧趧?dòng)中可以愉悅身心,強(qiáng)健體魄,增強(qiáng)意志力,涵養(yǎng)吃苦耐勞精神,對(duì)文化課的學(xué)習(xí)會(huì)起到促進(jìn)作用。孩子們?cè)趨⑴c勞動(dòng)過(guò)程中還可以感知出勞動(dòng)的美,創(chuàng)造出勞動(dòng)的美,品味出勞動(dòng)的美,不僅能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,還能夠提高他們欣賞美和鑒賞美的能力,勞動(dòng)教育更能益美。

        勞動(dòng)教育意義

          通過(guò)勞動(dòng)教育,讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,從而明白不能浪費(fèi),養(yǎng)成節(jié)儉的品質(zhì)。通過(guò)勞動(dòng),感受滿足自己的價(jià)值。激發(fā)學(xué)生勤勞,樂(lè)觀的性格形成,形成對(duì)那些好逸惡勞,不勞而獲,竊取別人的勞動(dòng)人的厭惡。

          勞動(dòng)是人類(lèi)運(yùn)動(dòng)的一種特殊形式。在商品生產(chǎn)體系中,勞動(dòng)是勞動(dòng)力的支出和使用。馬克思給我們下了這樣的定義“勞動(dòng)力的使用就是勞動(dòng)本身。勞動(dòng)力的買(mǎi)者消費(fèi)勞動(dòng)力,就是讓勞動(dòng)力的賣(mài)者為其提供勞動(dòng)。

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