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1、第一部分（1一2自然段）寫竹節(jié)人是“我們”小時候的玩具之一。

2、第二部分（3一7自然段）寫制作竹節(jié)人。

3、第三部分（8一19自然段）寫玩竹節(jié)人。

4、第四部分（20一29自然段）寫上課“我們”玩竹節(jié)人被老師發(fā)現(xiàn)沒收，下課后，我們”偷窺老師也喜歡“我們”制作的竹節(jié)人。

5、竹節(jié)人的起因經(jīng)過和結(jié)果

起因：“我”課上玩竹節(jié)人。

經(jīng)過：老師發(fā)現(xiàn)后，沒收了竹節(jié)人。

結(jié)果：我們意外發(fā)現(xiàn)老師也在全神貫注地玩竹節(jié)人。

6、《竹節(jié)人》是部編版語文六年級上冊第9課的課文。課文主要講述的是“我”小時候用毛筆桿制作竹節(jié)人，與同學(xué)在課桌上搏斗引得大家圍觀，課上偷玩被老師收走后，發(fā)現(xiàn)老師也和我們一樣愛玩竹節(jié)人。表現(xiàn)了作者快樂無憂的童年生活以及愛師尊師的師生情誼。