碧波蕩漾的意思是什么 怎么理解碧波蕩漾的意思
2023-01-30
更新時間:2022-07-01 17:05:05作者:佚名
大學(xué)之道中的道是方法的意思。“大學(xué)之道”是儒學(xué)經(jīng)典《大學(xué)》開篇第一句,大學(xué)之道,在明德,在親民,在止于至善。
意思是:大德之人講習(xí)的學(xué)問道理,在于發(fā)揚(yáng)人們天賦的善良美德;在于革除舊習(xí),勉做新人;在于歸宿到才德完美無缺的最高境界。
大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定;定而后能靜;靜而后能安;安而后能慮;慮而后能得。物有本末,事有終始。知所先后,則近道矣。
古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。
物格而后知至;知至而后意誠;意誠而后心正;心正而后身修;身修而后家齊;家齊而后國治;國治而后天下平。
自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。其本亂而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也!
《大學(xué)》對儒家理想人格的修為之道進(jìn)行了從內(nèi)到外的總結(jié),全篇所闡釋的是一種修己治人之道,亦即儒家思想一以貫之的內(nèi)圣外王之道。即該篇明確提出了兩條最基本的儒家道德修養(yǎng)原則,“三綱領(lǐng)”說和“八條目”說,而“修身”正是其“三綱八目”說的核心。該篇開宗明義寫道:“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!薄懊髅鞯隆本褪切廾魈熨x的光明德性;“親民”就是管理好臣民百姓,“止于至善”就是要達(dá)到至善至美的境界。這三個基本原則被認(rèn)為是封建統(tǒng)治者一生努力的方向和奮斗的目標(biāo),所以也稱為“三綱領(lǐng)”。
大學(xué)的宗旨在于弘揚(yáng)光明正大的品德,學(xué)習(xí)和應(yīng)用于生活,使人達(dá)到最完善的境界。知道應(yīng)達(dá)到的境界才能夠志向堅定:志向堅定才能夠鎮(zhèn)靜不躁;鎮(zhèn)靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮周詳;思慮周詳才能夠有所收獲。每一樣?xùn)|西都有根本有始末,每件事情都有開始有終結(jié)。明白了這本末始終的道理,就接近事物發(fā)展的規(guī)律了。
古代那些要想在天下弘揚(yáng)光明正大品德的人,先要治理好自己的國家;要想治理好自己的國家,先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族,先要修養(yǎng)自身的品性;要想修養(yǎng)自身的品性,先要端正自己的心思;要想端正自己的心思,先要使自己的意念真誠;要想使自己的意念真誠,先要使自己革除不好的思想;認(rèn)識最真的本心。
通過伏滅革除內(nèi)心不好的私欲、物欲,而彰顯明德,認(rèn)識本心,表里如一。意念才能真誠;意念真誠后心思才能端正;心思端正后才能修養(yǎng)性;品性修養(yǎng)后才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族后才能治理好國家;治理好國家后天下才能太平。
上自帝王,下至平民百姓,人人都要以修養(yǎng)品性為根本。若這個根本被擾亂了,家庭、家族、國家、天下要治理好是不可能的。不分輕重緩急,本末倒置卻想做好事情,這也同樣是不可能的。
1、大學(xué)之道:指窮理、正心、修身、治人的根本原則。“大學(xué)”一詞在古代有兩種含義:一是“博學(xué)”的意思;二是相對于小學(xué)而言的“大人之學(xué)”,同樣也有“博學(xué)”的意思。”道“的本義是道路,引申為規(guī)律、原則等,在不同的上下文環(huán)境里有不同的意思。
2、明明德:前一個“明”作動詞,有使動的意味,即“使彰明”,也就是發(fā)揚(yáng)、弘揚(yáng)的意思。后一個“明”作形容詞,明德也就是光明正大的品德。
3、親民:“親民”的目的主要是在于“齊家”,齊家即親民也。“親民”二字與上面“明明德”結(jié)合,即弘揚(yáng)光明的品德要學(xué)習(xí)和應(yīng)用于日常生活當(dāng)中,大人的學(xué)問即從生活中而來。
4、知止:知道目標(biāo)所在。("至善"的境界)
5、得:收獲。
6、齊其家:管理好自己的家庭或家族,使家庭或家族興旺發(fā)達(dá)。
7、修其身:修養(yǎng)自身的品性。
8、致其知:彰顯明德本心,誠明一致。
9、格物:探究事物原理。
10、庶人:指平民百姓。
《大學(xué)》是孔子及其門徒留下來的遺書,是儒學(xué)的入門讀物。所以,朱熹把其列為"四書"之首。朱熹(1130年9月15日~1200年4月23日),字元晦,號晦庵,晚稱晦翁,又稱考亭先生、滄州病叟、云谷老人、逆翁。漢族,祖籍南宋江南東路徽州府婺源縣(今江西省婺源),出生于南劍州尤溪(今屬福建三明市)。其是南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩人、閩學(xué)派的代表人物,世稱朱子,是孔子、孟子以來最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。其長期從事講學(xué)活動,教育思想博大精深,其中最值得關(guān)注的,一是論述“小學(xué)”和“大學(xué)”教育,二是關(guān)于“朱子讀書法”。
《大學(xué)》是最重要的儒家著作之一,朱熹為其作注,并將其與《孟子》、《論語》、《中庸》合編為“四書”之后,獲得極高學(xué)術(shù)地位,在中國思想史上占有很重要的地位。《大學(xué)》原為《禮記》中的一篇,篇幅很短,是《禮記》四十九篇中的第四十二篇。關(guān)于其作者,今無定論,只是傳為孔子的弟子曾參所作,后來朱熹將其從《禮記》中分離出來,獨(dú)立成為一篇。朱熹將《大學(xué)》分為兩部分,其中,第一部分為開頭的205個字,稱之為“經(jīng)”,主要是有關(guān)孔子言論;剩下是第二部分,稱為“傳”,其認(rèn)為是曾參對“經(jīng)”的解釋。