碧波蕩漾的意思是什么 怎么理解碧波蕩漾的意思
2023-01-30
師曠勸學和孫權勸學的異同 師曠勸學和孫權勸學的異同點
更新時間：2022-03-11 10:32:05作者：未知
《師曠勸學》和《孫權勸學》兩者的主題相同，都主張學習的重要性，強調學習不怕晚;但是兩篇文章中的勸學者地位不同，《師曠勸學》是臣勸君，《孫權勸學》是君勸臣;兩者的勸學語氣不同，《師曠勸學》是臣子委婉勸告君主;后者則是以命令的口吻督促臣子;前者突出師曠的機智與口才，后者突出呂蒙被勸學后的變化。
《師曠勸學》的原文
晉平公問于師曠曰：“吾年七十欲學，恐已暮矣!”師曠曰：“何不炳燭乎?”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎?”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎!臣聞之：‘少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如炳燭之明?！T之明，孰與昧行乎?”平公曰：“善哉!”
《師曠勸學》的道理
有志不在年高，學習不怕晚。學習與年紀無關，重要的是態(tài)度要肯學，勤學。
《孫權勸學》的原文
初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結友而別。