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　　微課是指運(yùn)用信息技術(shù)按照認(rèn)知規(guī)律，呈現(xiàn)碎片化學(xué)習(xí)內(nèi)容、過程及擴(kuò)展素材的結(jié)構(gòu)化數(shù)字資源。微課程具有完整的教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，包含課程設(shè)計(jì)、開發(fā)、實(shí)施、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)。

　　微課程的評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)方面

　　評(píng)分要素比例：概念描述科學(xué)性、問題表述的準(zhǔn)確性、引用資料的正確性、認(rèn)知邏輯的合理性 20%;

　　直觀性、趣味性、啟發(fā)性、針對(duì)性、創(chuàng)新性 25%;

　　實(shí)用性、穩(wěn)定性、易操作性、可移植性、易維護(hù)性 25%;

　　畫面藝術(shù)、語言文字、聲音效果 15%;

　　學(xué)習(xí)進(jìn)度可調(diào)、學(xué)習(xí)路徑可選、交互參數(shù)可調(diào) 9%;

　　教學(xué)策略：支持合作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)或探究式學(xué)習(xí) 6%;

　　微課的主要特征是：主持人講授性、主持人可以出鏡、可以畫外音、流媒體播放性。它可以是視頻、動(dòng)畫等基于網(wǎng)絡(luò)流媒體播放。