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      1. 怎樣備課 如何備課

        更新時(shí)間:2022-07-13 15:08:40作者:佚名

        怎樣備課 如何備課

        1、做好三方面的要求(三備)

        (1)鉆研教材(備教材)

        鉆研教材包括鉆研教科書(shū)和閱讀有關(guān)的參考書(shū)。

        備課必須先通讀全書(shū),熟練地掌握教科書(shū)的全部?jī)?nèi)容,了解全書(shū)知識(shí)的結(jié)構(gòu)體系,分清重點(diǎn)章節(jié)和各章節(jié)基本知識(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)將基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能行初步編排。然后,在準(zhǔn)備上每一節(jié)課時(shí),再確定每段教材內(nèi)容在整個(gè)學(xué)科知識(shí)體系中的地位、能力培和思想教育要求,對(duì)每一課時(shí)要講的內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)和習(xí)題要按教學(xué)要求進(jìn)行具體安排。閱讀參考資料也很重要。除了目前專(zhuān)供教師用的一些教學(xué)參考資料外,還應(yīng)該包括課程標(biāo)準(zhǔn)推自己平時(shí)積累的參考資料,隨時(shí)將閱讀所得增補(bǔ)到自己的教學(xué)筆記中,以便上課時(shí)參考使用。

        (2)了解學(xué)生(備學(xué)生)

        了解學(xué)生包括了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,學(xué)生的興趣、需要與思想狀況學(xué)習(xí)方法和學(xué)慣等。在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)結(jié)合平時(shí)對(duì)學(xué)生發(fā)展情況的了解研究當(dāng)前所講知識(shí)內(nèi)容在學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)可能遇到的問(wèn)題,以及會(huì)發(fā)生的情況,如何因材施教。

        (3)設(shè)計(jì)教法(備教案)

        設(shè)計(jì)教法指要解決如何把已經(jīng)掌握的教材內(nèi)容傳授給學(xué)生的問(wèn)題。它包括:如何組織教材,如何確定課的類(lèi)型,如何安排每一節(jié)課的活動(dòng),如何運(yùn)用各種方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。此外,也要考慮學(xué)生的學(xué)法,包括預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)與課外作業(yè)。

        2、寫(xiě)好三個(gè)計(jì)劃

        (1)學(xué)期數(shù)學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

        學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃是對(duì)一學(xué)期的教學(xué)工作所做的總的準(zhǔn)備和制訂的總體計(jì)劃。它應(yīng)在學(xué)期開(kāi)始前編制出來(lái),其內(nèi)容主要包括:學(xué)生情況的葡要分析,學(xué)期教學(xué)的總要求,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材列出本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的章節(jié)或課題,每一課題的教學(xué)時(shí)數(shù),需要用的教具,參觀、實(shí)驗(yàn)等重要的聯(lián)系實(shí)際活動(dòng)的安排,提出教學(xué)改革的設(shè)想等。

        (2)課題計(jì)劃

        課題計(jì)劃又稱(chēng)單元計(jì)劃。一個(gè)課題教學(xué)開(kāi)始前,教師必須對(duì)這個(gè)課題的教學(xué)做全面的考慮和準(zhǔn)備、并制訂出課題計(jì)劃。它的內(nèi)容包括:課題名稱(chēng)、課題教學(xué)目的、課時(shí)劃分、每一課時(shí)的教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容、課的類(lèi)型與主要方法。

        (3)課時(shí)計(jì)劃

        課時(shí)計(jì)劃即教案。課時(shí)計(jì)劃往往在寫(xiě)課題計(jì)劃時(shí)一同編寫(xiě)。寫(xiě)課時(shí)計(jì)劃,一般按以下步驟進(jìn)行:進(jìn)一究教材,確定教學(xué)重點(diǎn)和要注意解決的難點(diǎn);確定本課時(shí)的教學(xué)目的;考慮進(jìn)行的步驟,確定課的結(jié)構(gòu),數(shù)學(xué)進(jìn)程中各個(gè)步驟的時(shí)間:考慮教學(xué)方法的運(yùn)用、教具的準(zhǔn)備和使用方法及板書(shū)設(shè)計(jì)。

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