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1、從醫(yī)學的角度來說，三歲以前的孩子手指關(guān)節(jié)發(fā)育是并不成熟的，如果這個時候要求孩子練字很可能會造成手指發(fā)生變形，甚至對以后的指關(guān)節(jié)發(fā)育也有影響，因此為了孩子的健康著想，在三歲之前孩子不要練字。

2、4~5歲的時候，孩子的手部發(fā)育已經(jīng)逐漸能夠適應寫字的活動，同時孩子也已經(jīng)上了幼兒園，這個時候是培養(yǎng)孩子興趣的一個絕佳時機，讓他了解漢字，對漢字的書寫有一個基本的了解，可以讓孩子認字或者玩一些漢字方面的游戲，重點還是培養(yǎng)興趣，這個過程當中應該讓孩子懂得用筆如何寫字和寫字的姿勢。

3、這個年齡段的孩子已經(jīng)上小學，對漢字的積累也有很多，對字的結(jié)構(gòu)也能夠有一定的認識，但是由于力量的不足，可能寫一會兒字就累了，這也是需要練的一個因素。練字的時間不宜過長，控制在20分鐘之內(nèi)就可以。

4、當孩子到了二年級和三年級的時候，手臂的肌肉和關(guān)節(jié)的發(fā)育基本上已經(jīng)健全，有了寫字橫平豎直的能力，由于之前對孩子的培養(yǎng)讓孩子對寫字也產(chǎn)生了一定的興趣，所以這是對練字的一個最好時機。