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      1. 遺傳學(xué)之父是誰 遺傳學(xué)之父是哪個(gè)

        更新時(shí)間:2022-07-26 18:07:40作者:佚名

        遺傳學(xué)之父是誰 遺傳學(xué)之父是哪個(gè)

        1、現(xiàn)代遺傳學(xué)之父——孟德爾

        2、孟德爾是現(xiàn)代遺傳學(xué)之父,是這一門重要生物學(xué)科的奠基人。1865年發(fā)現(xiàn)遺傳定率。

        3、1822年7月22日,孟德爾出生在奧地利的一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭里,父親和母親都是園藝家。孟德爾受到父母的熏陶,從小很喜愛植物。

        4、當(dāng)時(shí),在歐洲,學(xué)校都是教會(huì)辦的。學(xué)校需要教師,當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)看到孟德爾勤奮好學(xué),就派他到首都維也納大學(xué)去念書。

        5、大學(xué)畢業(yè)以后,孟德爾就在當(dāng)?shù)亟虝?huì)辦的一所中學(xué)教書,教的是自然科學(xué)。他能專心備課,認(rèn)真教課,所以很受學(xué)生的歡迎。1843年,年方21歲的孟德爾進(jìn)了修道院以后,曾在附近的高級(jí)中學(xué)任自然課教師,后來又到維也納大學(xué)深造,受到相當(dāng)系統(tǒng)和嚴(yán)格的科學(xué)教育和訓(xùn)練,為后來的科學(xué)實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。孟德爾經(jīng)過長期思索認(rèn)識(shí)到,理解那些使遺傳性狀代代恒定的機(jī)制更為重要。

        6、從維也納大學(xué)回到布魯恩不久,孟德爾就開始了長達(dá)8年的豌豆實(shí)驗(yàn)。孟德爾首先從許多種子商那里,弄來了34個(gè)品種的豌豆,從中挑選出22個(gè)品種用于實(shí)驗(yàn)。它們都具有某種可以相互區(qū)分的穩(wěn)定性狀,例如高莖或矮莖、圓料或皺科、灰色種皮或白色種皮等。

        7、孟德爾通過人工培植這些豌豆,對(duì)不同代的豌豆的性狀和數(shù)目進(jìn)行細(xì)致入微的觀察、計(jì)數(shù)和分析。運(yùn)用這樣的實(shí)驗(yàn)方法需要極大的耐心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。他酷愛自己的研究工作,經(jīng)常向前來參觀的客人指著豌豆十分自豪地說:“這些都是我的兒女!”

        8、8個(gè)寒暑的辛勤勞作,孟德爾發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的基本規(guī)律,并得到了相應(yīng)的數(shù)學(xué)關(guān)系式。人們分別稱他的發(fā)現(xiàn)為“孟德爾第一定律”和“孟德爾第二定率”,它們揭示了生物遺傳奧秘的基本規(guī)律。

        9、孟德爾開始進(jìn)行豌豆實(shí)驗(yàn)時(shí),達(dá)爾文進(jìn)化論剛剛問世。他仔細(xì)研讀了達(dá)爾文的著作,從中吸收豐富的營養(yǎng)。保存至今的孟德爾遺物之中,就有好幾本達(dá)爾文的著作,上面還留著孟德爾的手批,足見他對(duì)達(dá)爾文及其著作的關(guān)注。

        10、起初,孟德爾豌豆實(shí)驗(yàn)并不是有意為探索遺傳規(guī)律而進(jìn)行的。他的初衷是希望獲得優(yōu)良品種,只是在試驗(yàn)的過程中,逐步把重點(diǎn)轉(zhuǎn)向了探索遺傳規(guī)律。除了豌豆以外,孟德爾還對(duì)其他植物作了大量的類似研究,其中包括玉米、紫羅蘭和紫茉莉等,以期證明他發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律對(duì)人多數(shù)植物都是適用的。

        11、從生物的整體形式和行為中很難觀察并發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律,而從個(gè)別性狀中卻容易觀察,這也是科學(xué)界長期困惑的原因。孟德爾不僅考察生物的整體,更著眼于生物的個(gè)別性狀,這是他與前輩生物學(xué)家的重要區(qū)別之一。孟德爾選擇的實(shí)驗(yàn)材料也是非??茖W(xué)的。因?yàn)橥愣箤儆诰哂蟹€(wěn)定品種的自花授粉植物,容易栽種,容易逐一分離計(jì)數(shù),這對(duì)于他發(fā)現(xiàn)遺傳規(guī)律提供了有利的條件。

        12、孟德爾清楚自己的發(fā)現(xiàn)所具有的劃時(shí)代意義,但他還是慎重地重復(fù)實(shí)驗(yàn)了多年,以期更加臻于完善、1865年,孟德爾在布魯恩科學(xué)協(xié)會(huì)的會(huì)議廳,將自己的研究成果分兩次宣讀。第一次,與會(huì)者禮貌而興致勃勃地聽完報(bào)告,孟德爾只簡單地介紹了試驗(yàn)的目的、方法和過程,為時(shí)一小時(shí)的報(bào)告就使聽眾如墜入云霧中。

        13、第二次,孟德爾著重根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了深入的理論證明??墒?,偉大的孟德爾思維和實(shí)驗(yàn)太超前了。盡管與會(huì)者絕大多數(shù)是布魯恩自然科學(xué)協(xié)會(huì)的會(huì)員,中既有化學(xué)家、地質(zhì)學(xué)家和牛物學(xué)家,也有生物學(xué)專業(yè)的植物學(xué)家、藻類學(xué)家。然而,聽眾對(duì)連篇累續(xù)的數(shù)字和繁復(fù)枯燥的淪證毫無興趣。他們實(shí)在跟不孟德爾的思維。孟德爾用心血澆灌的豌豆所告訴他的秘密,時(shí)人不能與之共識(shí),一直被埋沒了35年之久!

        14、孟德爾晚年曾經(jīng)充滿信心地對(duì)他的好友,布魯恩高等技術(shù)學(xué)院大地測(cè)量學(xué)教授尼耶塞爾說:“看吧,我的時(shí)代來到了?!边@句話成為偉大的預(yù)言。直到孟德爾逝世16年后,豌豆實(shí)驗(yàn)論文正式出版后34年,他從事豌豆試驗(yàn)后43年,預(yù)言才變成現(xiàn)實(shí)。

        15、隨著20世紀(jì)雄雞的第一聲啼鳴,來自三個(gè)國家的三位學(xué)者同時(shí)獨(dú)立地“重新發(fā)現(xiàn)”孟德爾遺傳定律。1900年,成為遺傳學(xué)史乃至生物科學(xué)史上劃時(shí)代的一年。從此,遺傳學(xué)進(jìn)人了孟德爾時(shí)代。

        16、今天,通過摩爾根、艾弗里、赫爾希和沃森等數(shù)代科學(xué)家的研究,已經(jīng)使生物遺傳機(jī)制——這個(gè)使孟德爾魂?duì)繅?mèng)繞的問題建立在遺傳物質(zhì)DNA的基礎(chǔ)之上。

        17、隨著科學(xué)家破譯了遺傳密碼,人們對(duì)遺傳機(jī)制有了更深刻的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在,人們已經(jīng)開始向控制遺傳機(jī)制、防治遺傳疾病、合成生命等更大的造福于人類的工作方向前進(jìn)。然而,所有這一切都與圣托馬斯修道院那個(gè)獻(xiàn)身于科學(xué)的修道士的名字相連。

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