碧波蕩漾的意思是什么 怎么理解碧波蕩漾的意思
2023-01-30
更新時間:2022-08-22 21:06:48作者:佚名
而在文言文中的意思有:1、用作代詞,通“爾”,表示第二人稱,譯為你。2、用作連詞,可以表示并列關系、承接關系、遞進關系、修飾關系、轉(zhuǎn)折關系和假設關系,含義為又、并且、卻等等。
一、代詞。通“爾”汝,表示第二人稱??勺g為“你(的)”、“你們(的)”。例如:《項脊軒志》:“某所,而母立于茲。”[譯]:“這兒,你的母親曾經(jīng)站立過”。
二、連詞。
1.表示并列關系,所連兩項在意思上不分主次、輕重,而是并列、并重的關系,可譯為“和”、“及”、“又”、“并且”或不譯。例如:《兩小兒辯日》:“此不為遠者小而近者大乎” [譯]:“這不是遠的小近的大嗎?”
2.表示承接關系,所連兩項在時間、動作或事理上承接,可譯為“就”、“然后”、“來”、“便”等,或不譯。例如:《論語•為政》“溫故而知新” [譯]:“溫習學過的知識進而知道新的道理”。
3.表示遞進關系,后項意思比前項意思更近一層,可譯為“而且”、“并且”等。例如:《論語•學而》“學而時習之” [譯]:“學了知識而且按一定的時間去復習”。
4.表示修飾關系,前項修飾后項,連接狀語和中心語,可不譯。
例如:《愚公移山》:“河曲智叟笑而止之曰” [譯]:“河曲有個智叟笑著勸阻愚公說”。
5.表示轉(zhuǎn)折關系,所連兩項在意思上相對或相反,可譯為“卻”、“但是”、“可是”等。例如:《狼》:“后狼止而前狼又至” [譯]:“后面跟他的狼停住了,可是前面的那只狼又追上來了”。
6.表示假設關系,常連接分句中的主語和謂語,可譯為“如果”、“假如”、“倘若”等。例如:《少年中國說》:“使舉國之少年而果為少年也” [譯]:“假使全國的青年人如果真的都成為有為的青年”。
7.因而、所以。例如:《荀子•勸學》:“玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯。” [譯]:“玉石在山上所以草木潤澤,深水潭生長珍珠因而山崖上草木不枯萎。”
8.如果。例如:《論語•八佾》:“管氏而知禮,孰不知禮?” [譯]:“如果說管仲懂得禮,那還有誰不懂得禮呢?”