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1、請教且與的意思：你飛過我親人的居所。

2、“請教且與”全詩

《御街行》

宋代佚名

霜風(fēng)漸緊寒侵被。

聽孤雁、聲嘹唳。

一聲聲送一聲悲，云淡碧天如水。

披衣告語：“雁兒略住，聽我些兒事。

塔兒南畔城兒里，第三個、橋兒外，瀕河西岸小紅樓，門外梧桐雕砌。

請教且與，低聲飛過，那里有、人人無寐。

3、《御街行·霜風(fēng)漸緊寒侵被》佚名·霜風(fēng)漸緊寒侵被注釋

嘹唳（lì）：指高聲鳴叫。

瀕：靠近。

雕砌：雕花的臺階。

人人：那個人，指所愛之人。

4、《御街行·霜風(fēng)漸緊寒侵被》佚名·霜風(fēng)漸緊寒侵被賞析

這首托雁言情之作，表現(xiàn)客居異鄉(xiāng)的游子對親人的思念。內(nèi)容在詩詞中屢見不鮮，但表現(xiàn)手法卻新穎，細(xì)膩，很能感人。

詞意大致是這樣的：一個離別親人客居異鄉(xiāng)的游子在深秋寒碾轉(zhuǎn)難眠。夜深人靜，只有客舍外呼嘯的寒風(fēng)越來越緊，空然夜空中傳來孤雁響亮而凄厲的嗚叫，一聲聲哀鳴，牽動游子的情懷，想起遠(yuǎn)方的親人。

他急忙披衣而起，對南飛的孤雁千叮嚀萬囑咐，想把滿腹的愁緒告訴雁兒，讓它轉(zhuǎn)告遠(yuǎn)在城里橋外河邊小樓里的那個她。全詞通篇表達(dá)了一個“相思”之情，但卻沒用一個“相思”之類的字眼，只是通過對雁兒的告語，娓娓敘述她的住所，便使人感到了深切的情意撲面而來，極富有藝術(shù)的魅力。

上片先借秋夜景物渲染孤芳寂寞的感受。一句“霜風(fēng)漸緊寒侵被”使人備生寒意，備感孤苦。而一聲聲孤雁的哀鳴又烘托游子的孤獨(dú)凄芳的情懷。“一聲聲送一聲悲”，用一聲聲孤雁的悲鳴傳達(dá)出一個悲痛的傾訴，一聲聲鳴叫牽動著主人公沉重凄苦的心情。

“云淡碧天如水，披衣起”形象地表現(xiàn)出他的急切的心情。“告雁略住，聽我些兒事?！闭Z氣之柔軟和緩，神態(tài)之懇切誠摯，觸目可見。托雁傳情，本絕無可能，而如此設(shè)詞，異想天開，卻將游子深婉細(xì)膩的心理活動，表現(xiàn)得入木三分。

下片全是游子對雁所說的話。其實(shí)質(zhì)而言之，僅有一句話，即是說：你飛過我親人的居所，請千萬不要高聲鳴叫，以免驚動也是無眠的她。此處全用口語，雖無一字直敘人物，卻真切地表達(dá)了他內(nèi)心的思念，十分生動傳神。這里，“他”——游子不厭其煩，絮絮叨叨地向大雁詳細(xì)描述親人居住的具體住所，“城里”“橋外”“河西”“小樓”“門外”等分別用“塔兒南畔”，“第三個”“瀕河西岸”“梧桐雕砌”等詞清清楚楚，詳詳細(xì)細(xì)地描述出來?？此菩踹?，實(shí)是殷勤。不僅表現(xiàn)出對大雁的真切希望，又生動表達(dá)了對親人的深切思念之情。

這首詞題材極其普通，但特點(diǎn)鮮明。語言文字明白淺顯，質(zhì)樸無華，卻生動形象，韻味雋永?？煞Q是“凡情無奇而自佳，景不麗而自妙者”。（陸時維《詩境總論》）。這首詞口語化也極其鮮明，特別是那一長句“塔兒”直至“雕砌”，“以長句作具體詳細(xì)的描寫，小說散文之意，且開金元曲子風(fēng)氣”（俞平伯《唐條詞選釋》）。真是一首健康優(yōu)美，生動活潑，美輪美奐的民間小調(diào)。