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　　《千人糕》這篇課文告訴我們合作的重要性，日常生活中的許多東西都是成千上萬(wàn)人共同勞動(dòng)的成果。同時(shí)這篇課文也告訴我們勞動(dòng)成果來(lái)之不易，只有大家朝著共同的目標(biāo)一起努力，相互合作，才能夠使我們的社會(huì)變得更加美好。

　　《千人糕》原文

　　一天，爸爸對(duì)孩子說(shuō)：“今天我們來(lái)吃千人糕吧。”

　　“爸爸，什么是千人糕?”孩子好奇地問(wèn)。

　　“需要很多很多人才能做成的糕?！卑职只卮?。孩子想：這糕要很多很多人才能做成，一定特別大，也許比桌子還大吧?

　　爸爸端來(lái)一塊糕，那糕看上去跟平時(shí)吃的糕沒(méi)什么兩樣。難道它的味道很特別嗎?孩子急忙嘗了嘗，笑了：“這就是平常吃過(guò)的米糕嘛!您給我買過(guò)。”

　　爸爸說(shuō)：“是的，就是平常吃的米糕。你知道這糕是怎么做成的嗎?”

　　孩子說(shuō)：“是把大米磨成粉做的，還加了糖?！?/p>

　　爸爸說(shuō)：“是啊，大米是用農(nóng)民種的稻子加工出來(lái)的。農(nóng)民種稻子需要種子、農(nóng)具、肥料、水……”

　　爸爸接著說(shuō)：“糖呢，是用甘蔗汁、甜菜汁熬出來(lái)的。甘蔗、甜菜也要有人種。熬糖的時(shí)候，要有工具，還得有火……就算米糕做好了，還得要人包裝、送貨、銷售，這些又需要很多人的勞動(dòng)?！?/p>

　　爸爸拿起面前的糕，說(shuō)：“你看，一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)很多很多人的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！?/p>

　　孩子聽(tīng)了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說(shuō)：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕’啊!”

　　《千人糕》分段段意

　　第一部分(1-4自然段)：好奇名字。通過(guò)父子對(duì)話引出千人糕。

　　第二部分(5-9自然段)：來(lái)之不易。通過(guò)父子對(duì)話寫(xiě)出千人糕的制作過(guò)程。

　　第三部分(10-11自然段)：名字由來(lái)。寫(xiě)孩子明白了“千人糕”得名的原因。