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　　皇上對(duì)教太子讀書(shū)的官員蕭瑀說(shuō)：“我小時(shí)候喜好弓箭，擁有好弓十幾把，自以為沒(méi)有比這更好的，近來(lái)把它給造弓的工匠看，工匠卻說(shuō)‘都不是好弓’，我問(wèn)他原因，他說(shuō)：‘木心不直，那么木頭紋理也不正，即使弓有力但射出的箭也不直?！也畔氲绞煜さ臇|西也不能分出好壞，我靠著弓箭平定四方，卻不能做到十分了解，且天下事物，豈能全都知道？”故令京中五品以上的官員輪換住在中書(shū)省，多次召見(jiàn)，問(wèn)他們民間疾苦，政治上的得與失。

　　《唐太宗論弓矢》原文

　　上謂太子少師蕭瑀曰：“朕少好弓矢，得良弓十?dāng)?shù)，自謂無(wú)以加，近以示弓工，乃曰‘皆非良材’，朕問(wèn)其故。工曰：‘木心不直，則脈理皆邪，弓雖勁而發(fā)矢不直?！奘嘉蛳蛘弑嬷淳?。朕以弓矢定四方，識(shí)之猶未能盡，況天下之務(wù)，其能遍知乎？”乃令京官五品以上更宿中書(shū)內(nèi)省，數(shù)延見(jiàn)，問(wèn)以民間疾苦、政事得失。

　　《唐太宗論弓矢》注釋

　　上：皇上，這里指唐太宗李世民。謂：對(duì)誰(shuí)說(shuō)，告訴。太子少師：指教皇太子讀書(shū)的老師。朕：皇上的自稱，我。好：愛(ài)好。矢：箭。近以示弓工：近來(lái)把它給造弓的工匠看。弓工：造弓的工匠。皆：全、都。直：筆直。脈理皆邪：木頭的紋理都不正。脈理，指木紋。邪：不正。向:從前的。務(wù)：事務(wù)。更宿中書(shū)內(nèi)省：輪流在中書(shū)內(nèi)省值班休息。更：輪流。中書(shū)內(nèi)省，屬朝廷決策的機(jī)構(gòu)。數(shù)延見(jiàn)：多次邀請(qǐng)覲見(jiàn)。數(shù)，屢次。延，邀請(qǐng)。

　　《唐太宗論弓矢》選自司馬光的《資治通鑒·唐紀(jì)》，主要講述從討論弓箭的品質(zhì)好壞得出治理國(guó)家的得與失的故事。