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　　寶寶兩三歲時，具備一定的生活自理能力，能自己上廁所，自己洗手并擦干等，具備了用句子表達(dá)觀察結(jié)果和情感世界的能力，描述事物的能力進(jìn)一步的發(fā)展需要不斷訓(xùn)練，家長可以送寶寶去早教中心學(xué)習(xí)和在家教育。

　　早教的好處

　　提高寶寶適應(yīng)環(huán)境的能力

　　早教中心能給孩子在家與幼兒園搭一個橋梁，在早教中心可以在家長的陪同下與老師進(jìn)行互動和活動，并且與一起活動的小朋友進(jìn)行溝通，這樣就提前讓他們適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境還有與小朋友溝通的機(jī)會，所以當(dāng)他們?nèi)バ碌挠變簣@環(huán)境中時，也不會太過緊張或不安。

　　培養(yǎng)寶寶良好的行為習(xí)慣

　　早教中心會告訴每個孩子在生活中、游戲中、交往中怎樣做才是正確的，在活動中要謙讓、包容別人、不爭不搶懂禮貌;學(xué)會自取玩具收拾玩具;學(xué)會遇到問題同爸爸媽媽商量，同伙伴們商量;學(xué)會不去阻礙別人;學(xué)會講衛(wèi)生等正確的行為習(xí)慣。早教中心會更好的規(guī)范孩子的行為，讓他們判斷哪些事是對的哪些是錯的，而這些良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成也會是孩子終身的獲益。

　　2歲寶寶如何早教?

　　鍛煉寶寶手部動作

　　2歲的寶寶可以掌握基本的捏、撕、折等動作了，但精細(xì)度還不夠。家長可以和寶寶一起做一些簡單的手工，比如把彩紙撕成一定的形狀，拼成圖案，或者用彩紙和小面團(tuán)“包糖果”等。值得注意的是，在這一階段寶寶的想象力開始快速發(fā)展，家長可以為寶寶準(zhǔn)備一些彩筆，讓寶寶涂鴉，或者買一些拼插積木類的游戲，給寶寶鍛煉手部動作。

　　多陪孩子說話

　　多陪寶寶說說話唱唱歌 寶寶話說得越多，評價得事物越來越頻繁，他們的頭腦語言、推理、分析的接受信息就越來越多。

　　教寶寶識別簡單的形狀

　　可以教育寶寶識別物體的大小、形狀和顏色。在日常生活中，可以借用畫筆、卡片、積木等物體，來教寶寶認(rèn)識顏色和了解最基本的形狀，如方形、圓形、三角形等，并對物體的大小、顏色、形狀有一定的比較。