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　　具體包括教育觀念現(xiàn)代化、教育內(nèi)容現(xiàn)代化、教育裝備現(xiàn)代化、師資隊伍現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化等。教育現(xiàn)代化的核心是實現(xiàn)人的現(xiàn)代化。用現(xiàn)代先進(jìn)教育思想和科學(xué)技術(shù)武裝人們，使教育思想觀念，教育內(nèi)容、方法與手段以及校舍與設(shè)備，逐步提高到現(xiàn)代的世界先進(jìn)水平，培養(yǎng)出適應(yīng)參與國際經(jīng)濟(jì)競爭和綜合國力競爭的新型勞動者和高素質(zhì)人才。

　　1、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化

　　教育現(xiàn)代化主要包括教育觀念的現(xiàn)代化，教育內(nèi)容的現(xiàn)代化，教育條件的現(xiàn)代化，教育管理的現(xiàn)代化，以及教育者（即老師）的現(xiàn)代化。

　　2、教育觀念的現(xiàn)代化

　　教育觀念對于教育現(xiàn)代化來說，是非常重要的一個環(huán)節(jié)，教育觀念會直接影響著教育內(nèi)容和教育管理，以及具體實施的教育者。教育觀念是思維上的更新迭代，實際上是一種教育知識。

　　3、教育內(nèi)容的現(xiàn)代化

　　教育內(nèi)容主要是指教育者給受教育者教授或者讓其學(xué)習(xí)的知識、技能和其他內(nèi)容。教育內(nèi)容也是隨著時代的發(fā)展而不斷演變。

　　4、教育條件的現(xiàn)代化

　　教育條件主要是指教育的媒介、教育的場所、教育的設(shè)備等，教育的現(xiàn)代化也必然會要求教育條件的現(xiàn)代化，否則很多教育內(nèi)容和日常教學(xué)，都將難以正常開展。

　　5、教育管理的現(xiàn)代化

　　教育的現(xiàn)代化還會要求教育管理水平的現(xiàn)代化，教育管理水平要適應(yīng)教育現(xiàn)代化的發(fā)展，否則會影響教育內(nèi)容的現(xiàn)代化、教育者的現(xiàn)代化發(fā)展。

　　6、教育者的現(xiàn)代化

　　教育者的現(xiàn)代化主要是指教育人員的現(xiàn)代化，諸如教育觀念上的現(xiàn)代化，教育內(nèi)容的當(dāng)代性，以及教育方式的現(xiàn)代化等等。