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　　孩子上二年級(jí)，但是成績(jī)非常差，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子找一些輔導(dǎo)班，可以針對(duì)孩子不好的學(xué)科來(lái)進(jìn)行補(bǔ)救。在日常生活中，家長(zhǎng)主要分為兩種，一種是能夠輔導(dǎo)孩子的，一種是無(wú)法輔導(dǎo)孩子的，能夠輔導(dǎo)孩子的沒(méi)有時(shí)間，因?yàn)樗麄円习?，而且做的東西也非常的多，他們的孩子成績(jī)一般都不會(huì)太差。但是那些無(wú)法輔導(dǎo)孩子的成績(jī)稍微會(huì)差一點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候就要采用其他的方法來(lái)幫助孩子進(jìn)行改善。

　　提高孩子注意力的方法：

　　一對(duì)孩子進(jìn)行注意力訓(xùn)練，從視覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)注意力等方面入手，訓(xùn)練孩子的上課注意力，因?yàn)樯险n必須使得視覺(jué)注意力和聽(tīng)覺(jué)注意力高度結(jié)合起來(lái)，這樣才能達(dá)到良好的聽(tīng)課注意力。

　　例如：在某一時(shí)間里只盯住一個(gè)目標(biāo)，而不為其它事物所動(dòng)；或者只聽(tīng)某一種聲音，從眾多聲音中抽離出這種聲音來(lái)聆聽(tīng)；專(zhuān)心感受某一種事物，像樹(shù)的動(dòng)靜等。

　　二．培養(yǎng)孩子提高自己專(zhuān)心素質(zhì)的自信心。自信往往通過(guò)多肯定、多鼓勵(lì)來(lái)達(dá)到。多一些正面暗示，盡量避免負(fù)面暗示，例如家長(zhǎng)說(shuō)“我們孩子注意力不集中“，“我們孩子總是不專(zhuān)心”等，都非常不利于自信心的培養(yǎng)。

　　三．為孩子創(chuàng)造一個(gè)舒適、安靜、良好的環(huán)境。家里干凈整潔，物品擺放有序；從小培養(yǎng)孩子的歸位意識(shí)及良好的生活習(xí)慣；家長(zhǎng)盡量不在家里打牌，盡量減少電視、音響等帶來(lái)的干擾。

　　四．提高孩子的抗干擾能力。培養(yǎng)孩子的抗干擾能力，讓孩子參加靜心訓(xùn)練，穩(wěn)定情緒訓(xùn)練，這樣讓孩子抗外界干擾能力增強(qiáng)。