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1、勞動教育的意義是使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度，熱愛勞動和勞動人民，養(yǎng)成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。

2、在教育內(nèi)外和各級各類學校共同努力下，各方面對勞動的育人價值已形成一定的共識，學生、教師、家長積極支持勞動教育的氛圍正在形成。今年下半年，湖南省教科院采取實地考察、訪談與網(wǎng)上調(diào)研相結(jié)合的方式，開展了23萬多人次調(diào)查，覆蓋大中小學生、家長、普通教師、教育行政部門管理者以及大學教授、上市公司董事長、事業(yè)企業(yè)單位負責人等。結(jié)果表明，超過90%的人認為“勞動教育很有必要”，對于每天安排30分鐘體力勞動，96.6%的家長表示支持。另有我部組織的調(diào)查表明，在這次疫情防控中，70%以上的大學生明確表示愿意參加疫情防控志愿活動，他們或者直接投身抗擊疫情一線，或者投身社區(qū)防疫、特殊群體幫扶、愛心捐助等志愿服務(wù)。