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1、培養(yǎng)兒童對(duì)音樂(lè)的學(xué)習(xí)興趣。正所謂興趣是引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)知識(shí)的關(guān)鍵。要想培養(yǎng)兒童對(duì)藝術(shù)的興趣，喚醒孩子們對(duì)音樂(lè)的天賦，是當(dāng)前教師的主要教學(xué)任務(wù)之一。

2、鍛煉孩子們的意志和品質(zhì)，促進(jìn)孩子們的藝術(shù)情感熏陶。在兒童學(xué)前教育中，由于孩子們并沒(méi)有接受系統(tǒng)化的知識(shí)訓(xùn)練，所以，對(duì)于未知領(lǐng)域的求知欲望就越強(qiáng)。

3、能夠開(kāi)發(fā)孩子們的智力，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。有一位學(xué)者曾言：“音樂(lè)對(duì)兒童智力的開(kāi)發(fā)具有推動(dòng)作用。”所以，在西方先進(jìn)國(guó)家的學(xué)前教育，或者其他階段的教學(xué)，都會(huì)設(shè)立鋼琴課程或者其他音樂(lè)課程，如小提琴等。

4、提高學(xué)前教師的綜合能力。對(duì)于學(xué)前時(shí)期的兒童，年齡都較小，且內(nèi)心單純，對(duì)未知事物都具有較強(qiáng)的好奇心。所以，在具體的教學(xué)過(guò)程中，教師一般都會(huì)根據(jù)孩子們的心理特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方法，提高孩子們對(duì)鋼琴的學(xué)習(xí)興趣。