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1、明朝對皇子的培養(yǎng)相當(dāng)看重，是請當(dāng)朝有名的儒士教育的?；首右话愣际窃谏顚m長大，到了成年15歲左右，就必須去外省的府邸做王爺?；侍涌梢岳^續(xù)在東宮生活。但由于皇帝對皇妃、皇子的寵愛程度有不同，這種教育制圌度具有很大的隨意性，不為皇帝喜愛的皇子、皇太子往往得不到良好的教育。

2、清朝的皇子教育充分認(rèn)識到明朝的不足，有專門的宗人府執(zhí)行，皇子每天5點左右就要起床去書房讀書，還要學(xué)習(xí)騎馬射箭等滿清賴以起家的武功，可以說是非常辛苦，這種教育是非常辛苦的。

3、這種皇子的教育制圌度一直延續(xù)到了清朝末期乃至滅圌亡之后直至末圌代圌皇圌帝，所以這種皇子教育制圌度就成了小皇帝教育制圌度。清朝這種嚴(yán)格的教育制圌度，使清廷的皇帝大都勤政，沒有明顯的昏圌庸之輩。就算是能力差，也不會讓皇權(quán)旁落。

4、清代是為了防止出現(xiàn)外戚干政、太后專圌權(quán)的等現(xiàn)象，因為清代是繼承制圌度和別的朝代不同，他們是擇賢而立。哪個皇子能力強(qiáng)，就有可能成為皇位的繼承者，所以每個皇子都可能有這個機(jī)會。