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1、逆反心理是剛剛進(jìn)入青春期的孩子萌發(fā)獨(dú)立意識(shí)的一種表現(xiàn)。初中生剛剛進(jìn)入青春期，作為未成年人，他們面對(duì)緊張的學(xué)業(yè),升學(xué)的壓力和難以處理的人際關(guān)系，逆反心理往往有比較突出的表現(xiàn)。

2、進(jìn)入青春期以后,由于活動(dòng)領(lǐng)域的逐漸擴(kuò)大和交際圓的不斷拓寬,他們更愿意跟朋友在一起。 他們感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，強(qiáng)烈的成人感和獨(dú)立意識(shí)成為他們重要的心理傾向。他們希望自己能象成年人一樣受到尊重,自尊感明顯增強(qiáng)，做事喜歡自作主張,不希望成年人干涉,渴望獨(dú)立,他們對(duì)父母和老師之言不再“唯命是從”了,往往嫌父母和老師管得太嚴(yán)、太羅嗦,對(duì)家長(zhǎng)和老師的教育容易產(chǎn)生逆反心理。

3、接觸逆反心理較強(qiáng)的孩子，要盡可能的不提她的錯(cuò)誤，要善于發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并且把它說(shuō)出來(lái)，讓她知道自己也有其他人可以學(xué)習(xí)的地方，增強(qiáng)他的自信心，同時(shí)也會(huì)增加她的愛(ài)心，慢慢地她就會(huì)懂得人與人之間是相互的，而且是需要溝通的。