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1、馬太效應（英語：Matthew effect），指科學界的名聲累加的一種反饋現(xiàn)象，現(xiàn)在也指存在的兩極分化現(xiàn)象。最早由美國學者羅伯特·莫頓于1968年提出。其名稱來自于《新約圣經(jīng)·馬太福音》中的一則寓言。

2、應用領域

（1）經(jīng)濟學

馬太效應為強者愈強弱者越弱之現(xiàn)象，即是貧者愈貧富者愈富?，F(xiàn)實中就是指，只要獲得了每一點的成功，就會產生累積優(yōu)勢，使之擁有更大的機會獲得更卓越的成就。也是造就了貧富差距的原因之一。

（2）社會心理學

在教育方面的長期馬太效應被運用在心理學家基思·斯塔諾威克的研究中，他曾廣泛做了對閱讀能力和語言殘疾的研究。斯塔諾威克用“馬太效應”一詞，來形容早期成功獲取閱讀能力，通常會導致作為學習者成人后的成功這一現(xiàn)象，而如若沒有能在頭三年或四年中獲得閱讀能力，將可能造成長期的、學習不同新技能的困難。

（3）圖書資訊學

馬太效應有助于提高那些聲名顯赫的科學家的科學成果知名度。資訊產生和分布中的“馬太效應”在社會資訊流的產生、傳遞和利用過程中，發(fā)現(xiàn)資訊及相關因素常常表現(xiàn)出明顯的核心趨勢和集中取向，如少數(shù)出版社會成為某類圖書的權威（核心）出版機構。

為數(shù)不多的科學期刊因刊載了某學科領域的大量論文而成為該領域的核心期刊，少數(shù)作者（即資訊生產者）因寫得最多、被引用率最高而成為某一領域的核心作者；少數(shù)網(wǎng)站集中了大量用戶，傳遞功能強的辭匯被經(jīng)常選用；SCI中80%的引文集中在15%～20%的期刊中等等現(xiàn)象。