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關(guān)于貫徹落實(shí)加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的實(shí)施意見

　　一、總體要求

　　1、各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各級(jí)通知精神，深刻把握加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理的重要性，高度重視此項(xiàng)工作的落實(shí)推進(jìn)。

　　2、各校要進(jìn)行多渠道、多角度宣傳引導(dǎo)，形成學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生在手機(jī)管理工作上的共識(shí)。

　　3、各校要將手機(jī)管理納入學(xué)校日常管理，及時(shí)解決手機(jī)管理中出現(xiàn)的問題，做到精細(xì)化管理、人性化服務(wù)，將學(xué)生手機(jī)管理工作責(zé)任落實(shí)到每個(gè)管理環(huán)節(jié)，真正達(dá)到促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的目的。

　　二、具體任務(wù)

　　(一)結(jié)合校情，制定日常手機(jī)管理實(shí)施方案

　　結(jié)合本校實(shí)際，在廣泛征求意見建議的基礎(chǔ)上，制定符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)生活實(shí)際的手機(jī)管理實(shí)施方案，要求：

　　1、明確手機(jī)有限帶入校園的條件;

　　2、明確手機(jī)統(tǒng)一保管的場(chǎng)所、方式、責(zé)任人;

　　3、明確學(xué)生在校期間與家長(zhǎng)便捷聯(lián)系的公共通道;

　　4、明確教師不得用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè);

　　5、明確家長(zhǎng)對(duì)孩子使用手機(jī)監(jiān)督管理的教育職責(zé);

　　6、明確對(duì)違規(guī)學(xué)生的懲戒辦法。

　　(二)家校共育，做好宣傳引導(dǎo)

　　1、通過國(guó)旗下講話、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、心理輔導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，幫助學(xué)生提高信息素養(yǎng)和手機(jī)自我管理能力;

　　2、堅(jiān)持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。充分利用學(xué)校多樣化教學(xué)資源，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，為手機(jī)遠(yuǎn)離校園、學(xué)生遠(yuǎn)離手機(jī)創(chuàng)設(shè)更加有利的環(huán)境;

　　3、通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等載體，引導(dǎo)家長(zhǎng)以身作則、以疏導(dǎo)為主，幫助孩子嚴(yán)格執(zhí)行事先與父母達(dá)成的約定，有效控制好使用手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)。

　　三、落實(shí)保障

　　1、學(xué)校應(yīng)切實(shí)做好本校實(shí)施方案的落實(shí)，將手機(jī)管理納入學(xué)校班級(jí)、學(xué)生的日常管理。

　　2、認(rèn)真梳理管理工作中的問題，實(shí)時(shí)調(diào)整優(yōu)化實(shí)施方案。及時(shí)總結(jié)提煉，固化好的經(jīng)驗(yàn)做法，形成校本特色。

　　3、區(qū)教育督導(dǎo)室會(huì)將學(xué)校日常手機(jī)管理工作納入常規(guī)督導(dǎo)范圍。