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1、把孩子當(dāng)作朋友和老師，真正地尊重孩子是把孩子當(dāng)成一個(gè)有著獨(dú)立意志、獨(dú)立想法和感受的個(gè)體，尊重孩子的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)。學(xué)會(huì)尊重一個(gè)最有效的方式就是推己及人、換位思考，像尊重你的朋友、師長(zhǎng)那樣尊重孩子，把孩子當(dāng)朋友、當(dāng)老師，在跟孩子相處時(shí)多問(wèn)問(wèn)自己。那這個(gè)時(shí)候你自然就懂得如何尊重孩子。

2、給孩子更多的空間，這個(gè)空間是孩子的，就由孩子做主，孩子可以自由自在地裝扮自己的空間，在自己的空間玩耍休憩，也要負(fù)責(zé)保持一定的清潔。家長(zhǎng)需要做的是，尊重孩子，以及由他自由支配的時(shí)間和空間。這種尊重將給孩子主權(quán)和主見(jiàn)，對(duì)孩子的獨(dú)立性幫助會(huì)很大。

3、尊重孩子的選擇，父母應(yīng)該賞識(shí)和尊重孩子的想法、理解孩子的心情、傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)，在孩子想要發(fā)表自己的想法和觀點(diǎn)時(shí)，給予積極的賞識(shí)和尊重。賞識(shí)和尊重孩子的想法，不僅可以進(jìn)一步鍛煉孩子的思考意識(shí)和表達(dá)能力，而且可以通過(guò)傾聽(tīng)孩子的觀點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)和了解孩子的真實(shí)想法，從而糾正孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些錯(cuò)誤思想。

4、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的想法，如果在表達(dá)自己的需要之前，家長(zhǎng)能夠用尊重的態(tài)度先去傾聽(tīng)孩子的需要，就有可能獲得更深的聯(lián)接和相互的理解，合作的可能性也會(huì)更大一些。不會(huì)傾聽(tīng)的父母，一定得不到孩子的信賴，而無(wú)法成為子女無(wú)事不談的“知己”。當(dāng)孩子不愿意向父母透露心事時(shí)，父母就喪失了教養(yǎng)孩子的機(jī)會(huì)；在孩子發(fā)展的各個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上，父母將喪失參與其中的機(jī)會(huì)。不要驚訝于“我的孩子怎么會(huì)變成這樣？”，每一塊苗圃都是父母親手栽種的結(jié)果。