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1、真正走心的賞識(shí)，賞識(shí)努力的過(guò)程，而不僅僅是結(jié)果比如孩子和你說(shuō)，我今天考了100分，你如果回答：“孩子你真棒，你真優(yōu)秀?！焙⒆涌赡苡X(jué)得你是在應(yīng)付他，但如果你回答：“孩子，媽媽覺(jué)得你真是個(gè)努力學(xué)習(xí)的好孩子。”孩子會(huì)覺(jué)得他努力的行為獲得了贊揚(yáng)，接下來(lái)，他會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)！

2、找到孩子的閃光點(diǎn)，進(jìn)行肯定和贊揚(yáng)，提高自信。比如：孩子可能沒(méi)有達(dá)到你期望的水平，甚至不如別人家的孩子優(yōu)秀，沒(méi)有關(guān)系，他一定有他自身的優(yōu)點(diǎn)，值得肯定，比如有愛(ài)心，樂(lè)于助人，比如細(xì)心，體貼父母，再比如，跑的快，跳的高，等等，找到他身上的閃光點(diǎn)，進(jìn)行放大，再放大，孩子會(huì)覺(jué)得，只要他愿意努力，他也能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

3、即使孩子做得不好，只要是進(jìn)步，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)也要進(jìn)行正向鼓勵(lì)。比如說(shuō)：孩子昨天做了十道題，錯(cuò)了十道題，但是孩子愿意坐下來(lái)，愿意去完成這十道題，就是進(jìn)步。你可以這樣和孩子說(shuō)：“你看，你今天愿意坐下來(lái)，做完十道題，是不是說(shuō)明你是愿意學(xué)習(xí)了，如果你下定決心要好好學(xué)習(xí)了，記得告訴我。”

4、給出引導(dǎo)方法，而不是結(jié)論。學(xué)習(xí)本身就是一件耗時(shí)耗力，又得不到及時(shí)反饋的一件事兒，指望孩子發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，需要觸發(fā)孩子的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。