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1、如果兒童上課檢查發(fā)呆、走神，不聽老師指令，有可能是注意缺陷，也有可能是器質(zhì)性問(wèn)題，如失神發(fā)作，需要積極進(jìn)行腦電圖檢查。如果對(duì)外界關(guān)注不夠，可能有社交溝通方面的問(wèn)題，所以需要專業(yè)醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估。

2、注意缺陷醫(yī)學(xué)上全稱是注意缺陷多動(dòng)障礙，核心癥狀是注意力不集中，部分患兒有多動(dòng)、沖動(dòng)的行為和表現(xiàn)，或者對(duì)立違抗的行為。如果患兒處于學(xué)齡期，一定要引起重視，有可能對(duì)日常生活、學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)斐捎绊?，所以需要通過(guò)干預(yù)提高注意力。