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1、搞清楚孩子為什么曠課、逃學(xué)。孩子曠課、逃學(xué)的原因是多方面的，父母首先應(yīng)搞清楚孩子為什么要曠課逃學(xué)。搞清楚問題的渠道有：和學(xué)校教師交流看法，聽聽校方的態(tài)度；和孩子交談，聽他們講心里的話；和孩子同學(xué)交談，聽聽同學(xué)們怎樣看。和孩子交談切忌采取“高壓、逼供、體罰”的簡單粗暴做法，因?yàn)楹唵未直?，孩子可能不?huì)給父母提供真實(shí)想法，孩子提供的虛假信息會(huì)使父母解決問題時(shí)誤入歧途。

2、制定出矯治曠課、逃學(xué)的具體措施。如果是師源性傷害引起的曠課逃學(xué)，父母就應(yīng)和校方溝通，提醒教師恪守職業(yè)道德規(guī)范，正確處理好師生關(guān)系，父母在處理這方面問題時(shí)應(yīng)按照法制要求，忌諱沖動(dòng)、感情用事。維護(hù)子女合法權(quán)益和維護(hù)學(xué)校合法權(quán)益、維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)并不沖突。 如果是因?qū)W習(xí)困難引起的曠課逃學(xué)，父母就應(yīng)和教師、孩子協(xié)商，拿出一套克服學(xué)習(xí)困難的有效方法。如幫助孩子制定出切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃；對孩子學(xué)習(xí)上的微小進(jìn)步及時(shí)給予強(qiáng)化鼓勵(lì)；對特別差的孩子，考慮是否聘請家庭教師；父母帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí)，給子女樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣；加強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性，盡量讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂等等。如果孩子受了不良場所、不良分子的引誘而曠課逃學(xué)，父母就應(yīng)及時(shí)和校方、治安機(jī)構(gòu)聯(lián)系，依法采取有效措施。如由治安部門處罰孩子常去的不適宜未成年人進(jìn)人的娛樂場所的經(jīng)營者，懲處誘惑、脅迫孩子曠課逃學(xué)的不良分子。父母不宜盲目行動(dòng)，以免孩子受到傷害。加強(qiáng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師的聯(lián)系。孩子曠課逃學(xué)行為的矯治，必須有校方的大力配合。教師應(yīng)給曠課、逃學(xué)的學(xué)生更多的關(guān)心，讓他們感到班級生活的樂趣。多給學(xué)生安排力所能及的任務(wù)，多給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處，這都是矯治治曠課逃學(xué)的有效方法。學(xué)校切不可把責(zé)任全推給家長，更不能把接收義務(wù)教育的學(xué)生拒之校門之外。學(xué)校教育教學(xué)的吸引力必須大于招致曠課逃學(xué)的吸引力，這是矯治曠課逃學(xué)的鐵的法則。