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1、分析調(diào)查原因。逃學(xué)這種行為多發(fā)初中高中，以初中居多，暫且以問題說的是初中生。曠課無非兩種情況，一是厭學(xué)，討厭去上課。二是沉迷于某種游戲。三是受別人影響，去混社會(huì)。四是青春期叛逆心理。

2、父母要控制好自己的情緒。孩子自己不想學(xué)習(xí)，那么自然會(huì)覺得自己真的不想去。這時(shí)候家長太著急了，起不了多大作用。反而會(huì)增加孩子的心理壓力。因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)，所以請(qǐng)暫時(shí)尊重他人的意見，讓他自己思考和思考。如果父母不擔(dān)心，不著急，孩子心里會(huì)有一個(gè)問題：“為什么父母不關(guān)心讀書？”的想法。父母面對(duì)這種情況，必須保證自己有良好的心態(tài)。

3、多和老師溝通。注意自己孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間，多和學(xué)校溝通，一旦發(fā)現(xiàn)孩子逃課，就要及時(shí)疏忽和控制。要多和老師聯(lián)系，老師要及時(shí)通知家長學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有來學(xué)校，要及時(shí)與家長聯(lián)系，確定孩子逃課的原因和哪些具體因素是原因，然后對(duì)癥下藥，一起做好學(xué)生的工作。

4、家長對(duì)孩子一定要有耐心，孩子逃學(xué)也是一個(gè)階段性的，或者是心理上的刺激所引起的一種情況，家長應(yīng)該更多的引導(dǎo)孩子形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡量的不要逼迫孩子，最近一段時(shí)間要有良好的心情。

5、對(duì)癥下藥。要引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀人生觀，比如網(wǎng)上的段子說帶孩子去汽車站火車站高鐵站飛機(jī)場(chǎng)觀察，那個(gè)辦法在這里就很適合，家長可以根據(jù)自己情況采取措施。讓孩子自己主動(dòng)去觀察，去對(duì)比，在和孩子一起制定一個(gè)約法三章之類的約束，孩子至少在這里已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開始初步改正。

6、堅(jiān)持與監(jiān)督家長的任務(wù)還在繼續(xù)，一定要督促孩子堅(jiān)持下去，適時(shí)采取小獎(jiǎng)勵(lì)或者小處罰，讓孩子堅(jiān)持下去，同時(shí)家校互動(dòng)，及時(shí)了解孩子情況，對(duì)于孩子身邊朋友要引導(dǎo)選擇，拒絕負(fù)能量的朋友，多和積極向上的同學(xué)做朋友。