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1、讓孩子參與接待客人：讓孩子主動(dòng)融入到家庭活動(dòng)中，比如家里來(lái)客人的時(shí)候，可以提出讓孩子學(xué)會(huì)去招呼客人，包括打招呼這些簡(jiǎn)單的小事。大一點(diǎn)的孩子，可以讓孩子主動(dòng)的端茶倒水，客人離開時(shí)，孩子也可以學(xué)著去送一送客人。另外，孩子也可以自己當(dāng)小主人，邀請(qǐng)自己的小伙伴來(lái)家里做客，家長(zhǎng)可以在旁邊默默觀察，不要去介入孩子的互動(dòng)。這樣也可以積累孩子待人接物的一些經(jīng)驗(yàn)。

2、教孩子學(xué)會(huì)分享。在孩子一個(gè)人吃零食或者是水果的時(shí)候，家長(zhǎng)可以主動(dòng)問(wèn)孩子，是不是應(yīng)該分一些給爸爸媽媽或者爺爺奶奶。不要養(yǎng)成孩子吃獨(dú)食的習(xí)慣，要教孩子學(xué)會(huì)分享，并主動(dòng)分享。告訴孩子分享的好處，以及讓孩子在分享過(guò)程中感受到快樂(lè)，不把分享當(dāng)成家長(zhǎng)對(duì)他的一種強(qiáng)制性行為。

3、培養(yǎng)孩子社會(huì)公共道德和謙讓品德：公共場(chǎng)所的表現(xiàn)往往最能反映一個(gè)人的素質(zhì)和修養(yǎng)。現(xiàn)在很多孩子隨手亂扔垃圾，站在公共場(chǎng)所的凳子上，這其實(shí)都是受到家長(zhǎng)的一個(gè)影響，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)的以身作則，從自身做起來(lái)教育孩子。