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1、教導(dǎo)他要禮貌待人，要給孩子有著禮貌待人才是正確的這種觀念，粗魯和不禮貌，愛生氣等這些都是不好的，個(gè)性不代表就不要禮貌，從小的孩子的生活點(diǎn)滴中，要讓孩子感受到禮貌是美德。

2、家長(zhǎng)做好榜樣，大家都知道，孩子的很多行為都是跟著家長(zhǎng)們學(xué)的，想要自己的孩子是什么樣，家長(zhǎng)們也要做好榜樣了，做一個(gè)有禮貌的家長(zhǎng)，孩子也會(huì)看在眼里，但是偶爾的突發(fā)狀況也是有的，建議回避在孩子的面前。

3、獎(jiǎng)勵(lì)或者贊揚(yáng)孩子禮貌的表現(xiàn)，對(duì)于孩子的某種行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或者贊揚(yáng)等，孩子就會(huì)在心里形成意識(shí)，啊這樣做的話麻麻會(huì)夸獎(jiǎng)我，有禮貌的行為和言語也是在習(xí)慣中慢慢塑造孩子的性格的，這樣的做法家長(zhǎng)們還是可以借鑒下，比起懲罰孩子的方法。

4、觀察孩子的行為，孩子總在不經(jīng)意間會(huì)做出某些行為，然而家長(zhǎng)們卻沒有仔細(xì)的觀察，這可能是某些信號(hào)，大家要想給孩子養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣，就要好好地觀察孩子的行為了，不管是在有禮貌，或者愛生氣的時(shí)候，觀察孩子的行為能夠很清晰的知道自己孩子是什么樣的。

5、讓他意識(shí)到不禮貌是不好的，就像上面的說的一樣，贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)能夠讓孩子意識(shí)到有禮貌是一件好事，同時(shí)也讓他知道對(duì)別人不禮貌是一件壞事，不禮貌對(duì)待他人，那個(gè)人也會(huì)感覺到受傷害。

6、讓禮貌行為成為一種習(xí)慣，讓禮貌成為一種習(xí)慣，不僅能夠讓人的性格也能平靜下來，在以后的成長(zhǎng)環(huán)境中也能將禮貌變?yōu)橹t虛鎮(zhèn)靜等其他的品格，這樣對(duì)待他人才是對(duì)的，這樣是不對(duì)的。

7、用動(dòng)畫片來引導(dǎo)要有禮貌，很多孩子都喜歡看動(dòng)畫片，所以讓孩子要學(xué)會(huì)什么，用動(dòng)畫片來引導(dǎo)是最好不過的了，但是這也告訴了家長(zhǎng)們，動(dòng)畫片的影響對(duì)孩子來說是很大的，現(xiàn)在很多國(guó)產(chǎn)的動(dòng)畫片很多偏打斗血腥的，需要注意了。