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1、孩子抑郁癥患兒普遍存在內(nèi)向、孤僻、不愿主動(dòng)與人交往的性格特征，也正是這些性格使得患兒無法從群體生活中獲得樂趣，并且又加深了負(fù)性心理印痕，因此對(duì)孩子進(jìn)行社交能力訓(xùn)練，可以提高其人際交往的自信，有利于從根本上消除上學(xué)時(shí)孤獨(dú)感，也是不錯(cuò)的孩子抑郁癥的調(diào)理方法。

2、在閑暇之余，多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多帶孩子參加戶外活動(dòng)，多與孩子進(jìn)行親密接觸。

3、保持良好的生活方式。孩子在患了抑郁癥以后，家長(zhǎng)要幫助孩子養(yǎng)成良好的生活方式，每天早睡早起，清理好個(gè)人衛(wèi)生，這樣孩子的狀態(tài)也會(huì)好很多。