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1、在學(xué)習(xí)上距離開學(xué)還有段時(shí)間，這段時(shí)間多從孩子的作息、學(xué)習(xí)、自理、歸置等方面進(jìn)行一些訓(xùn)練。

2、每天要有幾個(gè)“學(xué)習(xí)時(shí)間”“讀書時(shí)間”每個(gè)都不用太長，最好30-40分鐘，初期以孩子能“坐住了”為目標(biāo)，而不是以能學(xué)會(huì)多少東西為目標(biāo)，后面開始可以進(jìn)行語數(shù)英的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)。

3、每天有時(shí)間了陪孩子讀讀書、帶孩子到戶外活動(dòng)一下，尤其是鼓勵(lì)孩子跟其他孩子一起玩，甚至都可以準(zhǔn)備點(diǎn)小禮物、玩具之類的跟其他孩子分享。

4、有合適的時(shí)機(jī)特別是孩子情緒比較高的時(shí)候多陪他聊聊天，多聽、多問、少說，鼓勵(lì)孩子自己分析、自己想辦法解。除非是孩子的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，否則只要“還可以”，那就以鼓勵(lì)和肯定為主，切記這種情況就不要“表現(xiàn)”我們更懂、知道得更多了。