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1、應(yīng)該給予孩子多一些鼓勵(lì)和支持，尤其是言語上多一些安慰，而不應(yīng)該以嘲諷、否定為主要的教育方式，當(dāng)孩子有足夠的自信的時(shí)候，就有可能慢慢的與人交往，愛上講話。

2、如果孩子不善于表達(dá)，也應(yīng)該多給予孩子一些交流的技巧，比如適當(dāng)?shù)膸Ш⒆佣嗪团笥?，尤其是同齡的親戚、朋友進(jìn)行玩耍和交流，讓孩子多一些成功的人際交往經(jīng)驗(yàn)，孩子才能有與人交流的自信，同時(shí)增加與別人講話的動(dòng)力。