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1、在故意毆打的情況下，老師通常會教孩子告訴老師。事實(shí)上，告訴老師不是最好的解決辦法。首先，老師有很多事情要處理。如果你總是用這樣的事情來打擾老師，老師會感到厭煩的。此外，孩子不能很好地掌握程度，容易形成抱怨一切的壞習(xí)慣，這將被他的同齡人嘲笑為“抱怨專家”，不利于孩子形成自己處理問題的習(xí)慣。

2、老師對于蠻橫的學(xué)生，請務(wù)必立即返回。如果他繼續(xù)戰(zhàn)斗，并覺得自己可能不是對手，他必須迅速離開并尋求庇護(hù)。首先，告訴孩子們盡可能不要打架。最好用文明的方式解決這個問題。然而，如果真的不可避免，男孩應(yīng)該戰(zhàn)斗，當(dāng)他們必須用戰(zhàn)斗來保護(hù)自己時，他們應(yīng)該注意，不要和對方的要害部位戰(zhàn)斗。而且對于不能交流的孩子來說，直面他們是不明智的。面對容易受到攻擊的人，他們應(yīng)該在識別出他們之后主動離開。這不是損失，而是預(yù)防措施。孩子長大后遠(yuǎn)離真正的危險也是有益的。

3、雖武力的確可以解決這個世界上的一些問題，但在現(xiàn)實(shí)生活中，老師應(yīng)該教會學(xué)生學(xué)會聰明和協(xié)調(diào)，反擊對方的攻擊和誘惑，用理性和和平的方法來教我們的孩子慢慢學(xué)會與他人相處的技巧和判斷力。