64㎡年輕小夫妻的家,三居改一居,安放屋主的所有喜好!
2023-01-30
更新時間:2022-06-25 08:51:57作者:佚名
1、身心發(fā)展不成熟。孩子由于年齡還比較小,特別是在0-2歲時,往往表現(xiàn)出很強的沖動性,強調(diào)過的事情也未必會遵從規(guī)則。
2、等孩子到了3-6歲,他們的身心進入了一個飛速發(fā)展的過程。家長們可以向孩子提出一些基本的任務(wù),并逐漸教會他們系統(tǒng)地去完成。但這個階段的孩子發(fā)展依舊不夠完善,他們在這個時期沒有內(nèi)化的思維,也就是說,他們很難把外部規(guī)則內(nèi)化為自己的需要。所以,在這個階段,如果需要孩子進行一些學(xué)習(xí)活動,最好的方法還是通過游戲的方式來完成。
3、父母自身缺乏自控力。有句老話說“上梁不正下梁歪”,這句話用來形容父母對孩子的影響再合適不過了。我們都知道0-6歲的孩子有著很強的模仿能力,他們的行為大多都是學(xué)習(xí)家長的。有些家長喜歡在餐桌上一邊吃飯一邊看手機,孩子也會學(xué)著家長的樣子一邊吃飯一邊玩。同樣的道理,如果家長本身就脾氣火爆,在家長的影響下,孩子也會變得缺乏耐心、脾氣暴躁,做錯了事情,就有可能亂扔?xùn)|西,向家長發(fā)脾氣。
4、父母與孩子之間缺乏親子溝通。在孩子的成長過程中,溝通是促進親子關(guān)系的橋梁。家長們看到孩子沒有學(xué)習(xí)時,往往上來就是一頓打罵或是說教,要不就是用散養(yǎng)的方式,對孩子不守規(guī)則的行為放任自流。這種缺乏親子溝通的教育方式只會讓孩子更難形成良好的自制能力。家長只有多和孩子溝通,才能及時了解孩子的內(nèi)心需求,做到對癥下藥。