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1、不要總是對(duì)孩子說(shuō)不。對(duì)孩子要求太多，這個(gè)不能碰，那個(gè)不能做，消退孩子激情不說(shuō)，也會(huì)給孩子一種心理暗示：我做不到。被鼓勵(lì)多嘗試的孩子，才更容易體會(huì)成功的喜悅。

2、當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，具體表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)，是孩子進(jìn)步的最大動(dòng)力。表?yè)P(yáng)時(shí)，著重肯定“進(jìn)步”“努力”“堅(jiān)持”“習(xí)慣”等，如，“今天畫(huà)的畫(huà)比昨天顏色多呢，顏色搭配起來(lái)更鮮艷了”。

3、當(dāng)孩子失敗時(shí)。不要數(shù)落，要鼓勵(lì)，與其數(shù)落、責(zé)罵，不如幫助孩子分析為什么，怎么辦。有父母托底的孩子，哪怕下次再遇到類(lèi)似的挫折，也不會(huì)意志消沉，反而更有勇氣面對(duì)，更能想到解決問(wèn)題的辦法。

4、讓孩子做力所能及的事。不給孩子過(guò)度依賴(lài)的機(jī)會(huì)，但凡在他能力范圍內(nèi)的事情統(tǒng)統(tǒng)交給他做，相信他能做好。這利于增強(qiáng)孩子個(gè)人的自豪感。如：刷牙洗臉、穿鞋穿衣、吃飯洗碗、洗小襪子、整理自己的玩具和書(shū)桌……

5、多征求孩子的意見(jiàn)。加強(qiáng)孩子的存在感，孩子雖小，但也有自我獨(dú)立的個(gè)性，多征求孩子的意見(jiàn)，會(huì)讓孩子有種滿滿地被在乎感，有很強(qiáng)的價(jià)值感。有時(shí)候，你想不通的問(wèn)題，很可能就在孩子的一句童言童語(yǔ)中茅塞頓開(kāi)。

6、認(rèn)真對(duì)待孩子的提問(wèn)。十萬(wàn)個(gè)為什么，是小孩子的典型特征。當(dāng)他在提問(wèn)時(shí)，他在思考，家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待，會(huì)給孩子積極的反饋。哪怕自己不能當(dāng)場(chǎng)回答，實(shí)話跟孩子說(shuō)并不丟人，再想辦法一起解決，讓孩子學(xué)會(huì)如何自己找到答案。

7、不要拿孩子和其他孩子比。比較最容易傷孩子的自尊心，哪怕他真的比別的孩子差。每個(gè)孩子的底子都不一樣，比來(lái)比去傷害孩子，也焦慮了自己，要比就比孩子的昨日跟今日，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，都值得被肯定。

8、爸爸別忘了多帶娃。一般而言，爸爸多陪伴的孩子，膽子也放得更開(kāi)一些。因?yàn)?，相比媽媽的小心?jǐn)慎，爸爸的冒險(xiǎn)精神更能給孩子不一樣的體驗(yàn)和自信。