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1、孩子成績(jī)不好要承認(rèn)孩子存在差異實(shí)際上,上了中學(xué)的孩子,早已經(jīng)能夠明白學(xué)習(xí)的重要性和競(jìng)爭(zhēng)的壓力。但每個(gè)孩子由于智力的因素,所在學(xué)校的教學(xué)水平以及自身學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法和理解能力等的不同,學(xué)習(xí)成績(jī)總會(huì)有差異。

2、孩子成績(jī)不好時(shí)給予寬容和鼓勵(lì)每個(gè)孩子都有不足之處,更不可能每個(gè)孩子都考第一名,總有孩子會(huì)落在后面。當(dāng)孩子在考試中沒(méi)有得到預(yù)期的好成績(jī)時(shí),他已經(jīng)非常難過(guò)了。

3、孩子成績(jī)不好家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)慕o予激勵(lì)孩子是需要表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的。如果孩子的表現(xiàn)有了一些微小的進(jìn)步時(shí),您一定要記得鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子?？梢宰尯⒆幼约禾岢鲎约合胍摹蔼?jiǎng)勵(lì)”方式,即使孩子的要求是多看一會(huì)電視或者多玩一會(huì)游戲都沒(méi)關(guān)系。