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1、讓孩子有所有權(quán)的概念。很多孩子愛(ài)拿別人的東西,并不是他們本質(zhì)上壞,而是因?yàn)楹⒆硬](méi)有所有權(quán)的概念,這需要父母?jìng)儙椭⒆咏⑺袡?quán)的概念,并且讓孩子尊重他人的所有權(quán)。家長(zhǎng)們可以以身作則來(lái)教育孩子,例如在收拾自己的東西時(shí),把自己的東西收拾好,其他家庭成員的東西,也還給別人,當(dāng)寶寶拿了別人的東西時(shí),家長(zhǎng)們要告訴孩子還回去,不是自己的不能拿。久而久之,這樣的教育會(huì)令孩子了解歸屬權(quán)和所有權(quán)。

2、適當(dāng)滿足孩子的需求。有些父母,對(duì)孩子的要求太過(guò)于嚴(yán)苛了,孩子無(wú)論想要什么東西始終都得不到,久而久之,一些孩子就會(huì)想通過(guò)偷取他人的東西來(lái)滿足自己的需求,他們知道這樣做不對(duì),但仍然沒(méi)有抵抗住對(duì)這個(gè)物品的需求。所以,家長(zhǎng)們應(yīng)該適當(dāng)滿足孩子的需求,而對(duì)于一些過(guò)于苛責(zé)的要求,應(yīng)及時(shí)教育孩子,平時(shí)及時(shí)跟孩子溝通和對(duì)孩子教導(dǎo)都非常重要的。

3、讓孩子了解偷竊的危害。家長(zhǎng)一定要向孩子講清楚為什么不能偷東西的道理。對(duì)于年幼還沒(méi)有形成道德觀念的孩子,家長(zhǎng)可以通過(guò)一些活動(dòng)讓孩子理解,把孩子心愛(ài)的東西沒(méi)收掉,讓他體會(huì)一下別人丟掉東西的感覺(jué)。對(duì)年齡較大點(diǎn)的孩子,可以直接向他解釋偷竊是一種可恥的行為,并說(shuō)明“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”和積小成大的道理。當(dāng)孩子明白偷盜的行為是可恥的,就會(huì)改潮p種不良的習(xí)慣。

4、教育時(shí)要維護(hù)孩子的自尊。孩子順手牽羊會(huì)被人說(shuō)成是小偷,從而給孩子的自尊心造成嚴(yán)重的傷害。家長(zhǎng)們?cè)诮逃龝r(shí),不要給他安上一個(gè)偷東西的罪名,事過(guò)之后,一般不要在別人面前提及,爭(zhēng)取把事件的影響范圍縮減到最小。如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子周圍存在著譏諷孩子的人,他們的嘲笑今孩子拾不起頭來(lái),家長(zhǎng)要想辦法幫助解決解決,以便使孩子重新技回自尊。