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1、要培養(yǎng)孩子對(duì)注意力的培養(yǎng)。對(duì)是十分重要的。小朋友對(duì)事物的興趣往往導(dǎo)致。間接興趣的培養(yǎng)是為了要樹立孩子遠(yuǎn)大的理想，明確自己的努力方向以及所要奮斗的目標(biāo)。如果沒有努力的方向以及奮斗的目標(biāo)，那孩子就沒有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。還要讓學(xué)生對(duì)知識(shí)保持一種學(xué)習(xí)的欲望。這樣孩子才能去主動(dòng)的學(xué)習(xí)。不僅如此，還要讓孩子樹立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，明確是要為自己未來的方向發(fā)展，端正為祖國的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。讓孩子用自己的理想目標(biāo)來激勵(lì)自己，并不是父母在背后追著走，這樣才有利于克服。她注意力走神的問題。

2、一頓好的早餐可以讓孩子精神百倍。才會(huì)有更多的精力去做更多的事。家長也意識(shí)如此，如果不吃早飯的話，就沒有精神去做任何事情。所以要保證孩子的早餐必須要吃好保證每個(gè)早餐的質(zhì)量。這樣才有利于提高孩子上課時(shí)候的注意力。要知道餓了也就再?zèng)]有什么精力去學(xué)習(xí)了。就像家長餓了以后也沒有精力去工作一樣。

3、要讓孩子明白什么事情都要提前預(yù)習(xí)，提前做計(jì)劃。讓孩子知道這個(gè)事情，在前一天就應(yīng)該要把第二天上課的內(nèi)容先偷偷地看一遍。了解老師第二天要說什么。所以第二天在上課的時(shí)候你就可以把你不知道的。多詢問出來，仔細(xì)聽聽老師講的內(nèi)容，如果沒有你想的不一樣的，就趕緊做個(gè)記號(hào)。等問能力老師或者同學(xué)尋求答案。如果這些事情孩子都做到了，那他就真的明白了學(xué)習(xí)的重要性。