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1、提高學(xué)習(xí)效率。家長(zhǎng)應(yīng)該抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，因?yàn)?，孩子不寫作業(yè)跟寫不完作業(yè)還是兩回事，因此，孩子學(xué)習(xí)的效率也很關(guān)鍵，如果孩子效率低，就會(huì)占用大量的時(shí)間寫作業(yè)。

2、多加陪伴。這里說(shuō)的陪伴不是指讓家長(zhǎng)坐在孩子身邊盯著孩子寫作業(yè)，孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家里應(yīng)該是安靜的，家長(zhǎng)可以坐在離孩子不遠(yuǎn)的書桌旁看書。不要小看了這樣一點(diǎn)，你在玩手機(jī)或者看電視而孩子在寫作業(yè)，與你看書孩子寫作業(yè)所起到的效果是不同的。

3、多加督促孩子。對(duì)于孩子的作業(yè)，家長(zhǎng)一定要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，孩子是很能夠察言觀色的，如果家長(zhǎng)放松管理，那么，孩子就會(huì)不愛寫作業(yè)，甚至敷衍了事，如果家長(zhǎng)重視，孩子就會(huì)提高。

4、對(duì)作業(yè)進(jìn)行規(guī)劃。這個(gè)所說(shuō)的指的是當(dāng)作業(yè)內(nèi)容比較多的時(shí)候，家長(zhǎng)可以幫助孩子對(duì)作業(yè)進(jìn)行分解，每完成一部分就給孩子一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。也可以根據(jù)情況每完成一部分就休息幾分鐘。這樣孩子會(huì)覺得作業(yè)不是那么多也不是那么難。

5、制定作息時(shí)間。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，如果自己不能自主安排時(shí)間的話，我們家長(zhǎng)應(yīng)該可以給孩子制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，什么時(shí)間做什么事情，都應(yīng)該一目了然，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生壓力，獲得秩序感。