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1、與班主任溝通。當(dāng)孩子上課不遵守紀(jì)律時(shí)，家長一定不要在第一時(shí)間訓(xùn)斥他們，因?yàn)槟悴恢朗虑榈恼嫦?。一旦你不分青紅皂白地訓(xùn)斥他們，他們可能會(huì)讓孩子感到怨恨和叛逆，他們也會(huì)冤枉自己的孩子。第一，找孩子的班主任溝通交流，知道發(fā)生了什么，做出大致的判斷。

2、問孩子事情一般來說，班主任屬于除了家長以外最了解孩子性格的人，也知道孩子上課不遵守紀(jì)律的原因，但不排除班主任不知道的“真相”的存在。然后，聽完班主任的話，家長要慢慢有條不紊地和孩子聊天，聽他們對(duì)這些事情的解釋。

3、根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷。班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀(jì)律的過程和原因后，你要根據(jù)你對(duì)孩子的理解做出正確的判斷。并且慢慢告訴孩子你的判斷，一定要問他們你的判斷是否正確，他們對(duì)你的判斷是否有不同意見。必須注意的是，你的態(tài)度是兩個(gè)朋友討論問題的一種方式，但你是領(lǐng)導(dǎo)者，這樣孩子才能知道父母的威嚴(yán)，并與他們順利溝通。

4、幫助孩子分析這件事有時(shí)候孩子不遵守課堂紀(jì)律，可能是因?yàn)樗麄冊趲椭鷮W(xué)生，比如削鉛筆或者幫助學(xué)生講一個(gè)問題，但只是因?yàn)樗麄冞x錯(cuò)了時(shí)間，導(dǎo)致老師認(rèn)為孩子不遵守課堂紀(jì)律。這樣，孩子會(huì)覺得自己被老師罵了，甚至對(duì)老師產(chǎn)生了敵意。作為家長，一定要及時(shí)給孩子分析這件事，讓孩子明白幫助同學(xué)是好事，但一定要把握分寸。