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1、明確物權(quán)意識(shí)：當(dāng)孩4-5歲左右時(shí)，他們的自我意識(shí)已經(jīng)開始萌生，已經(jīng)能夠開始區(qū)分自己和別人的物品時(shí)。父母要教育孩子讓他們知道，他們有絕對(duì)的權(quán)利處置自己的物品，他們可以選擇是否與他人分享。父母要幫助孩子明確他們的物權(quán)意識(shí)，讓他們知道無(wú)論他們分享與否，自己東西的所屬權(quán)是不會(huì)改變的，在這個(gè)時(shí)候，孩子仍然有絕對(duì)的權(quán)利處置它。

2、讓孩子對(duì)自己的物品有安全感：要想孩子真正的學(xué)會(huì)分享，父母應(yīng)該做的是不要強(qiáng)迫他們的孩子分享它。要學(xué)會(huì)保護(hù)孩子對(duì)物品的支配權(quán)和所有權(quán)。給予孩子是否選擇分享的權(quán)利，讓孩子思考過(guò)后做出自己的決定。同時(shí)父母也應(yīng)該尊重孩子的選擇，不要強(qiáng)迫孩子，保護(hù)孩子內(nèi)心的安全感同樣重要。

3、父母應(yīng)該學(xué)會(huì)以身作則：父母是孩子最好的老師。在日常生活中，父母的一言一行都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生非常大的影響，因此，父母必須以身作則，學(xué)會(huì)主動(dòng)分享。這樣，在父母的影響下，孩子會(huì)覺得分享是一件正常的事情并會(huì)慢慢學(xué)會(huì)分享。

4、教會(huì)孩子什么是分享：英國(guó)浪漫主義詩(shī)人拜倫曾寫道，所有想要幸福的人都必須學(xué)會(huì)分享，因此，在教孩子分享的時(shí)候，我們不應(yīng)該為孩子做決定，而是教孩子如何去做。孩子總要自己去面對(duì)一些選擇，父母也不可能一直幫助孩子作出選擇，如果父母一味的幫助，孩子很容易產(chǎn)生依賴心理，這對(duì)他們的成長(zhǎng)是非常有害的。