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1、一般家庭的教育方式是當(dāng)孩子們做錯(cuò)事情的時(shí)候，我們一定要先和孩子們進(jìn)行溝通，然后看孩子們的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度及表現(xiàn)，讓孩子們承擔(dān)犯錯(cuò)后的后果，讓孩子自己認(rèn)錯(cuò)。然后再根據(jù)認(rèn)錯(cuò)態(tài)度和表現(xiàn)給矛獎(jiǎng)勵(lì)。這是最好的教育方式。如果孩子認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，一定要讓其回到自己的錯(cuò)誤中去讓其感受到錯(cuò)誤帶來(lái)的后果，最后如果驢叫不改的情況下，那么再打罵，

2、還有一些特殊家庭，如單親家庭，無(wú)親家庭，她們的教育方式就有些獨(dú)特了。一定要讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)，一定要鼓勱孩子們突破自己，成為自立自足的一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。這樣才有利于他/她的以后美好的生活。

3、還有一種更為可憐，那就是單親殘疾家庭，和無(wú)親家庭，他們本就是缺愛(ài)的孩子，而且有一些還是殘疾人。在生活中她/他們不但沒(méi)有父母親的關(guān)愛(ài)，而且也得不到社會(huì)的認(rèn)可，也是社會(huì)上最難的一種人。她/他們他過(guò)著與常人更加困難的生活，有一些人還找不到工作，連自己都養(yǎng)活不起來(lái)，所以我人們應(yīng)該多給殘疾人一些尊重，多給殘疾人一些關(guān)爰。

4、最后我們要說(shuō)的是父母雙亡的人，她們經(jīng)歷過(guò)巨大的心理傷，經(jīng)不起社會(huì)的考驗(yàn)，所以人人都多給這些人一些關(guān)爰，多一份關(guān)心。