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1、重視對(duì)孩子的思想教育,提高自我保護(hù)意識(shí)。在家庭教育中,要增強(qiáng)孩子在家庭中的責(zé)任感,子女在家中不只是獲取父母正常的愛(ài),也應(yīng)該以自己良好的行為習(xí)慣、禮儀道德,對(duì)父母實(shí)施愛(ài)的回報(bào)。青少年應(yīng)懂得自我保護(hù),學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng),把精力放在學(xué)號(hào)文化知識(shí)上,提高辨別是非和抵制不良影響的能力。

2、了解青少年心理,加強(qiáng)青春期教育。孩子進(jìn)入青春期,他們生理上逐漸成熟,自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng),但心理發(fā)展之后,是非觀念淡薄,心理不穩(wěn)定,容易做出偏激或難以預(yù)料之事。父母必須了解與研究青少年心理,與子女保持思想溝通,加強(qiáng)青春期的教育,使他們順利度過(guò)青春期,邁好青春第一步。

3、改進(jìn)家庭教育方法,妥善安排課余生活。父母對(duì)孩子不僅有撫養(yǎng)的義烏,而且有教育的責(zé)任,家庭應(yīng)具有教育子女成才的功能。家長(zhǎng)是孩子第一任教師,家庭是孩子的第一所學(xué)校。父母應(yīng)該掌握科學(xué)的育兒知識(shí),對(duì)孩子既不能百依百順、放任自流,又不能以權(quán)威自居、簡(jiǎn)單粗暴,應(yīng)與孩子經(jīng)常溝通思想,妥善安排孩子休閑時(shí)間,讓他們情感有處抒發(fā),精力有處釋放,使孩子對(duì)家庭感到溫馨,才能增強(qiáng)家庭凝聚力。

4、矯正心理偏差,重在心理教育。孩子一旦發(fā)生夜不歸宿現(xiàn)象,首先應(yīng)設(shè)法將其尋找回家,此時(shí),父母一定要正確對(duì)待孩子差錯(cuò)、尊重他的人格,不能簡(jiǎn)單粗暴,孩子夜不歸宿是一種不良行為,但從中是否也能總結(jié)出家教中的某些教訓(xùn)。父母與孩子必須溝通思想,這種溝通必須用平等的方式與之討論,摒棄居高臨下的不良習(xí)慣。父母應(yīng)該給歸來(lái)的孩子更多的關(guān)心與溫暖,絕不能歧視,使他們?cè)诩议L(zhǎng)、教師的教育疏導(dǎo)下走出思維的怪圈,矯正心理偏差。孩子有較大的可塑性,通過(guò)耐心教育與心理輔導(dǎo),他們提高了認(rèn)識(shí),日后就能成為社會(huì)需要的有用人才。