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1、主動邀請別的孩子到自己家里玩耍。如果孩子十分抗拒社交，父母又不太想逼迫他，可以選擇主動邀請別的孩子來家里玩，數(shù)量不要太多，太多容易無法顧及自己的孩子，最后讓孩子來家里玩一趟，自己的孩子卻沒有任何改變。邀請的孩子也不要太過活潑，容易讓孩子變得更加畏懼別人。父母在這個期間也可以加入到孩子玩耍的行列中，一起和小朋友們做游戲，以身作則帶動孩子的情緒，有家長的陪伴，孩子也不容易緊張。

2、正確認(rèn)識自己的孩子。交際能力可以說從古至今都非常重要，特別是到了當(dāng)今社會，“交際能力”成為了考量孩子情商的重要標(biāo)準(zhǔn)，人人都在說會交朋友多么的重要。這時候，一旦家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子比較不愛和他人相處，就開始緊張起來：“別人家的孩子那么活潑，為啥我家的孩子就像一個‘小悶瓜’呢？”當(dāng)這種焦慮情緒蔓延開來，家長也許就會去用語言去刺激孩子，以求改變孩子的個性，比如“你看看別人家孩子，多么合群，你要多向人家學(xué)習(xí)”，通過這類語言去強(qiáng)迫孩子社交，這樣所得到的結(jié)果往往是相反的，越強(qiáng)迫，孩子越退縮。