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1、培養(yǎng)孩子的自主能力和意識。好的習(xí)慣離不開父母的辛苦培養(yǎng)，孩子在上小學(xué)時(shí)應(yīng)該具有一定的自主能力和意識。父母得有讓孩子自己的事情自己做的榜樣，讓孩子去模仿家長，孩子的模仿能力是非常強(qiáng)的。在家里，父母可以讓孩子自己穿衣服，自己吃飯，自己整理自己的玩具等小事情，引導(dǎo)孩子有意識這是他應(yīng)該做的，這是他自己的事情。就這樣慢慢形成孩子知道他該做什么事情，有困難時(shí)，父母不要責(zé)怪，他只是個(gè)孩子，用多一點(diǎn)耐心教他怎么做，這樣下來，孩子會變得勤奮。

2、培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念。孩子在幼兒園里都是由老師帶著玩耍和學(xué)習(xí)，到了吃飯時(shí)間老師會組織小朋友吃飯，到了午睡時(shí)間就組織小朋友睡覺；到了學(xué)習(xí)時(shí)間老師會組織小朋友學(xué)習(xí)，一般情況也不會有家庭作業(yè)，小孩子沒有任何時(shí)間觀念。到了小學(xué)就不一樣了，老師不會管孩子那么多，最主要就是給學(xué)生上好課。上小學(xué)后，孩子必須要具備一定的時(shí)間觀念，知道在某個(gè)時(shí)間應(yīng)該做什么。父母可以與孩子一起制作一個(gè)時(shí)間表，讓孩子嚴(yán)格按照表上規(guī)定的要求做相應(yīng)的事情。

3、培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是對未來提供良好生活的通行證。孩子的行為習(xí)慣從小就需要父母注意，小的時(shí)候孩子比較聽話，容易改善孩子不好的行為習(xí)慣。孩子上小學(xué)需要良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最符合實(shí)際的就是孩子寫作業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè)的孩子不多。

4、多鼓勵孩子參加集體活動。有一部分孩子不愿意上小學(xué)，其中一個(gè)重要原因就是孩子不會交際，不善于與別人交流，然后在學(xué)校覺著很孤獨(dú)，就會對學(xué)校產(chǎn)生反感。小學(xué)是比幼兒園復(fù)雜一點(diǎn)的環(huán)境，如果孩子融入不到這個(gè)集體，這個(gè)孩子會逐漸會失去自信心而自卑。父母要多鼓勵孩子參加集體，培養(yǎng)孩子的團(tuán)結(jié)意識，增加孩子的交流能力。當(dāng)孩子與父母說融入不進(jìn)集體時(shí)，父母需要警惕。引導(dǎo)孩子去嘗試，多帶孩子去看看外面的世界，讓孩子接觸更多的新東西，孩子的交流能力增強(qiáng)，會更容易融入集體。